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6:27 pm - 05/05/2014

Verano de Arquitectura en la UPR

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras, ofrecerá este verano talleres dirigidos a niños y jóvenes interesados en aprender sobre el tema de la arquitectura.

El Taller de Arquitectura Verano 2014 es una introducción a la disciplina de la arquitectura. Está orientado a estudiantes de 14 años en adelante que están considerando el diseño en general y la arquitectura para sus estudios universitarios.  Los participantes entenderán qué significa ser arquitecto y cómo llegar a serlo, es una manera de ayudarle a decidir sobre su vida profesional.  El taller abunda sobre los métodos de estudios en la vida académica, así como en la profesión.

El taller tiene una duración de dos semanas, en la cuales se ofrecen  charlas, conferencias y el taller de diseño, realizando ejercicios sobre principios básicos de composición y la creación de espacio como el eje de la práctica. En resumen, se realizan sesiones en el taller de diseño similares a cursos de diseño,  además de brindarles viajes guiados a obras arquitectónicas de relevancia en el País y charlas realizadas por arquitectos o profesionales relacionados a esta profesión.

La primera sección será del  16 al 27 de junio de 2014 y la segunda sección se ofrecerá del  30 junio al 12 de julio de 2014, de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.,  en ambas secciones.  El taller tiene un costo de $325 e incluye los materiales.

También, la Escuela de Arquitectura ofrece el Taller de Mini Arquitectos que está dirigido a estudiantes de Escuela Elemental e Intermedia, entre las edades de  7 a 13.  En el mismo se exploran conceptos elementales de arquitectura.  El campamento persigue exponer a los niños y niñas al conocimiento de la arquitectura desde los primeros conceptos del diseño, así como el rol que tienen los arquitectos y la disciplina para la sociedad.

Se les enseña sobre los conceptos de armonía, composición, contraste, estructura, entre otras cosas, así como la importancia de la ciudad, la cultura y la historia. También se llevarán a cabo ejercicios manuales como construcción de maquetas, instalaciones y dibujos. Entre las actividades más interesantes que están programadas están las visitas guiadas a obras de arquitectura, recorridos por el Recinto de Río Piedras de la UPR, el  Tren Urbano, entre otros. El taller está dirigido por la Prof. Magdalena Campo y contará con el talento de otros colaboradores arquitectos y estudiantes de arquitectura.

Este taller será del 16 al 27 de junio de 2014, de 8:00 a.m. a 12:00 m.  El taller tiene un costo de $250 e incluye los materiales.

Para información adicional puede llamar al 787-764-0000 extensiones 2106 y 7315 o acceder a http://ea.uprrp.edu//.

campamento arquitectura

6:09 pm - 24/10/2013

Presentación del libro Mira la Mar, Miramar del Dr. Enrique Vivoni Farage- 30 de octubre

postcard mira la mar (2)

6:33 pm - 03/10/2013

Presentación libro San Juan oculto: La ciudad anituga desde otras miradas- 5 octubre 2013

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1:58 pm - 13/05/2013

Talleres de Verano en Escuela de Arquitectura para estudiantes de elemental, intermedia, superior y universitarios

Verano Arquitectura 2013- final

10:49 am - 11/04/2013

Escuela de Arquitectura presenta simposio Evolution of Pedagogy: Architecture at Cornell

Escuela de Arquitectura de la UPR-RP presenta simposio Evolution of Pedagogy: Architecture at Cornell

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras invita al simposio Evolution of Pedagogy: Architecture at Cornell a llevarse a cabo este viernes, 12 de abril, en la Sala de Exhibiciones Torres Martinó, ubicado en la Escuela.

Este simposio, cuyo tema aborda el tema de la pedagogía de la Arquitectura, conmemorará el legado de Colin Rowe como educador en Cornell University. Los debates provocarán una discusión sobre el papel de Cornell University en la evolución de la pedagogía de la Arquitectura durante los últimos cincuenta años, especialmente en Puerto Rico.  Los ponentes han formado parte de esta historia y serán los narradores, de primera mano, del enfoque particular en la enseñanza de la Arquitectura.

Cornell University tiene gran importancia para nuestra Escuela de Arquitectura, siendo esta una de las escuelas utilizadas por el fundador, Jesús Amaral, como modelo para nuestro programa.   La actividad también contará con la presencia del fundador y ex director de la Escuela, Amaral.

Este simposio se divide en cuatro sesiones en los cuales profesores de Cornell University expondrán sobre los siguientes temas: The Texas Rangers y Between Two Worlds que estarán a cargo de Jerry Wells y Val Warke respectivamente y cuya sesión comenzará a las 9:00 a.m.  Asimismo, Andrea Simitch expondrá el tema Pedagogical Tactics junto a Jim Williamson, a las 11:00 a.m; Hansy Better y Gae Buckley presentarán el tema Dialogue, a la 1:00 p.m. y por último, Lily Chi y Milton Curry con los temas The Expanded Practices Studio y Pedagogies of Urbanism, respectivamente, a las 3:00 p.m.  Cada panel estará moderado por arquitectos, entre ellos Francisco Rodríguez, María Rossi, Víctor Nieto y Esteban Sennyey, Andrés Mignucci, Jorge Rigau y Javier Isado.

Para más información puede comunicarse con la Escuela de Arquitectura al 787-764-0000 extensión 2110.

The evolution of pedagogy-architecture at Cornell

5:35 pm - 16/05/2012

Reconocimientos a Estudiantes de Arquitectura

16 de mayo de 2012

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.
Rectora

RECONOCIMIENTOS A ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA

Me complace informarles que este año académico un grupo de estudiantes de Arquitectura han llenado de gran orgullo a este Recinto al ser reconocidos en varias competencias de su disciplina.  Estos alumnos se enfrascaron en proyectos de investigación y creación para hacer sus propuestas capaces de responder a los desafíos emergentes en temas como la ecología, tecnología de información, arquitectura, planificación urbana, entre otros.

Felicito al grupo de estudiantes que obtuvo el primer lugar en el Spring 2012 AIAS RWU Quad Design Charrette, competencia de diseño auspiciada por la American Institute of Architecture Students (AIAS), en Roger Williams University, en Rhode Island.  Los estudiantes Jesús Pérez, Sixto Cordero, Mario Rodas y Gerardo Torres, son los integrantes del equipo ganador con la propuesta titulada Life After. La competencia, en la cual participaron universidades de los Estados Unidos y Puerto Rico, consistió en la creación de un diseño, bajo el tema Disaster Relief Housing Development.

Por otra parte, este semestre el estudiante Néstor González Lebrón fue reconocido en el Reimagining the Waterfront Ideas Competition con una mención honorífica.  Esta fue una competencia de ideas para el diseño en el futuro de la costa del East River en Nueva York y organizada por el Museum of the City of New York.  Los proyectos ganadores del concurso serán exhibidos en el propio Museo.  Asimismo, los alumnos Ángel Vidro y Michael Quiñones ganaron el tercer lugar en la competencia Terminator Building, una propuesta para crear un edificio que se transforman en un robot o en diferentes espacios, también en la Ciudad de Nueva York.

Mientras, otros jóvenes Verónica Redondo, Vicente Gascó, Gabriella Rodríguez y Cristina Villa  participaron en la cuarta edición del Concurso de Arquitectura Avanzada, que este año tuvo como lema: City Sense: Shaping our Environment with Real-Time Data.  Esta competencia fue organizada por el Instituto de Arquitectura Avanzada de Cataluña, en Barcelona y le valió a los estudiantes la publicación de su propuesta Bahía San Juan 2050.  El objetivo de este concurso fue promover la discusión e investigación para generar ideas, visiones y propuestas que ayuden a visualizar como será la ciudad y el hábitat del siglo 21.  Nuestros alumnos seleccionaron la Bahía de San Juan y la construyeron en un imaginario adelantándose 38 años.

Felicito a todos estos estudiantes y futuros profesionales por los logros alcanzados en cada una de sus propuestas.  Además, extiendo mi felicitación a sus profesores de la Escuela de Arquitectura y mentores por el apoyo y dedicación para que éstos obtuvieran los reconocimientos mencionados en cada una de las competencias. ¡Enhorabuena!

12:44 pm - 04/04/2012

Simposio sobre Energía: Tecnología, Política y Diseño

RECINTO DE RÍO PIEDRAS-UPR CELEBRA SIMPOSIO

DE ENERGÍA TECNOLOGÍA, POLÍTICA Y DISEÑO

El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPR) será sede del primer simposio interdisciplinario sobre Energía: Tecnología, Política y Diseño, a llevarse a cabo el 11 y 12 de abril, informó el Decano de la Escuela de Arquitectura, Arq. Francisco J. Rodríguez.

“El Simposio surge como una colaboración entre las escuelas de Arquitectura y Derecho, junto a la Facultad de Ciencias Naturales, para integrar la experiencia académica del primer centro docente del País, al debate público de la problemática energética en Puerto Rico, desde una perspectiva interdisciplinaria”, explicó el arquitecto Rodríguez.  Añadió que “los diferentes paneles enmarcarán la discusión en dicha área, con miras a redefinir el discurso sobre energía como uno multisectorial, y de política pública integrada”.

Este evento contará con la exposición de una Conferencia Magistral, a cargo de Joseph P. Tomain, decano emérito de la Facultad de Derecho de Cincinnati University.  La misma será el 11 de abril, a las 9:00 a.m., en el Teatro de la UPR.  Además, ese día también se presentará en la Escuela de Arquitectura, a las 2:30 p.m., un panel de discusión sobre el tema de la energía en el ámbito del Diseño y Planificación.  Este panel estará compuesto por el profesor Kevin Bone de la Escuela de Arquitectura de Cooper Union New York;  el Arq. Stephanen Kieran de la firma norteamericana Kieran Timberlake Architects; el Ing. Javier Jiménez de Eco-Lógica Climate Project; la Arq. Brenda Martínez y el profesor Jorge Ramírez Buxeda.

Además, como parte del programa de actividades de este Simposio, el jueves 12 de abril, se discutirá el tema de la energía desde el punto de vista de la Tecnología e Investigación.  El panel,  que se presentará en la Facultad de Ciencias Naturales, a las 8:30 a.m., estará integrado por el  Dr. Michael Szendrey, de B.P.I. Biotech; los profesores del Recinto de Río Piedras de la UPR, Gary Gervais y Kai Griebenow; del Recinto de Mayagüez el Dr. Agustín Irizarry; y de la Universidad Interamericana Harry Rivera.

También, se discutirá el tema de la energía desde el aspecto de Política Pública, en un panel integrado por los profesores de la Escuela de Derecho de la UPR Luis A. Avilés y Luis Enrique Rodríguez; y los doctores Efraín O’Neill y Agustín Irizarry del Recinto de Mayagüez.  Este panel será el jueves 12 de abril, a las 2:30 p.m., en la Escuela de Derecho.

Para más información, puede comunicarse al 787-250-8581 o escribir a: escuela.arquitectura@upr.edu.

8:13 am - 07/12/2011

Conferencia Magistral 45 Aniversario Escuela de Arquitectura UPR

Conferencia Magistral 45 Aniversario Escuela de Arquitectura UPR

Luis Fernández-Galiano Ruiz

“Arquitectura en tiempos revueltos”

miércoles 7 de diciembre 2011 6:30 p.m.

Lugar:  Auditorio de la escuela de Arquitectura – Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras

Luis Fernández-Galiano Ruiz es arquitecto, catedrático de Proyectos en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSAM) y director de las revistas AV/Arquitectura Viva. Miembro de número de la Real Academia de Doctores, ha sido Cullinan Professor en la Universidad de Rice, Franke Fellow en la Universidad de Yale, investigador visitante en el Centro Getty de Los Ángeles y crítico visitante en Harvard y Princeton, así como en el Instituto Berlage. Presidente del jurado en la 9ª Bienal de Arquitectura de Venecia y de la XV Bienal de Arquitectura de Chile.

Entre sus libros se cuentan La quimera moderna, El fuego y la memoria, Spain Builds (en colaboración con el MoMA) y Atlas, arquitectura global circa 2000 (con la Fundación BBVA).

Esta conferencia es posible gracias a un donativo procedente de las ventas del libro que reseña la obra del Arquitecto Segundo Cardona, quien también auspiciará una publicación de la Escuela de Arquitectura sobre la educación del arquitecto.