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2:36 pm - 02/09/2010

Ciclo de Capacitación en Educación a Distancia para Profesores del Recinto

Con el entusiasmo y compromiso en promover en los profesores del Recinto una cultura de integración de nuevas metodologías educativas que surgen de la tecnología instruccional a los ambientes de aprendizaje, la Oficina de Recursos para la Enseñanza e Investigación (OREI) adscrita a la División de Tecnologías Académicas y Administrativas (DTAA) se complace en anunciar el Ciclo de Capacitación en Educación a Distancia y Diseño Instruccional para profesores del Recinto concerniente al período de agosto a diciembre de 2010.

El período de registro culmina el viernes 16 de septiembre de 2010.

10:52 am - 05/11/2009

Taller la Evaluación del Aprendizaje en el Entorno Virtual

La Evaluación del Aprendizaje en el Entorno Virtual fue el taller que ofreció el profesor Julio Rodríguez Torres, Catedrático Asociado de la Facultad de Educación y Coordinador de la Oficina de Evaluación del Aprendizaje Estudiantil (OEAE) del Recinto el pasado viernes, 30 de octubre de 2009 en el Aula Universia.  El taller profundizó en los siguientes temas: el concepto de medición y sus diferentes escalas (enfatizando en las de intervalo y razón); los tipos de evaluación y la evaluación del aprendizaje; los métodos de enseñanza y aprendizaje tradicionales y en entornos virtuales; y las rúbricas como alternativa para le evaluación del aprendizaje en entornos virtuales. Los profesores tuvieron la oportunidad de desarrollar una practica encaminada a la creación de un plan de avalúo; desarrollar una rúbrica e identificar sus indicadores de desempeño; y  presentar sus trabajos luego de la sesión de trabajo.

El próximo viernes, 6 de noviembre de 2009 culmina el Ciclo de Capacitación para Profesores del Recinto coordinado por la Oficina de Recursos para la Enseñanza e Investigación (OREI) con el taller: Educación a Distancia para Personas con Necesidades Especiales.

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9:23 am - 30/09/2009

Taller: ¿Cómo evaluar las competencias de información?

TA -      Cómo evaluar las competencias de información