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14 de marzo de 2013

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.
Rectora

INICIATIVA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

En septiembre del 2012 designé un Grupo de Trabajo para asesorarme sobre la necesidad y deseabilidad de desarrollar la educación a distancia (EaD) en el Recinto de Río Piedras (RRP).  El Grupo de Trabajo de Educación a Distancia (GTEaD) está integrado por las siguientes personas, todas ellas con experiencia e interés en la EaD:

El desarrollo de una oferta académica a distancia que complemente la oferta académica regular es cónsono con el Plan Estratégico de la Universidad de Puerto Rico Diez para la Década, con la Misión del RRP, y con metas y objetivos prioritarios del Plan Estratégico Visión Universidad 2016 (VU2016).  Las metas y objetivos de VU2016 con las cuales este proyecto es cónsono son:

�     2.6.  Fortalecer y divulgar la variedad de experiencias académicas mediante la incorporación de la investigación, la práctica, las tecnologías de la información y actividades cocurriculares afines en los programas subgraduados y graduados.

�     7.1.  Proveer la infraestructura necesaria para integrar la tecnología a los procesos de enseñanza-aprendizaje y a los servicios de apoyo a los estudiantes.

�     7.4.  Optimizar el uso de las tecnologías que atienden necesidades especiales y acomodos razonables.

�     9.4.  Ampliar los ofrecimientos de educación continuada a egresados y a grupos profesionales, comunitarios y no tradicionales.

El GTEaD ha estado trabajando con varios temas relacionados a esta iniciativa.

Plataforma LMS (Learning Management System)

El GEaD tuvo la encomienda de recomendar la plataforma de LMS (Learning Management System) que debe adoptarse a nivel institucional en el Recinto de Río Piedras (RRP) y la modalidad operacional de su funcionamiento (in-house versus externally hosted).  Luego de un análisis sistemático y habiendo considerado la experiencia del Recinto y de otras instituciones de educación superior, el GTEaD recomendó la adopción de la plataforma Joule 2 del proveedor Moodlerooms, una plataforma LMS servida en modalidad de hosting y de administración remota (SaaS) más costo-efectiva y confiable.  Además, GTEaD determinó que esta solución cumple a cabalidad con las necesidades académicas del RRP y con todos los requisitos esenciales establecidos por éste en una rúbrica de evaluación con licencia Creative Commons (Longsight, 2012) la cual recoge las mejores prácticas para evaluar plataformas LMS.

Joule 2 es una versión con valor añadido de la plataforma de código abierto Moodle que expande grandemente las capacidades de la versión comunitaria o básica de Moodle.  La compañía Moodlerooms está certificada por Moodle como Moodle Partner Certified Services Provider.  Moodlerooms expandió la versión comunitaria de Moodle y ofrece herramientas y funcionalidades comparables con Blackboard 9.1 y otras plataformas comerciales de primer orden.  Otras funcionalidades importantes de Joule 2 que añaden valor son: (a) la integración directa con el sistema de información estudiantil PowerCampus; (b) la integración directa con Kaltura, un servicio de content management y video streaming que servirá al RRP como repositorio único de todos los objetos de aprendizaje–incluyendo elementos audiovisuales–que se incorporan a los cursos, a través de un canal de vídeos como YouTube; y (c) Mahara, un portafolio electrónico (e-portfolio) para uso de los estudiantes y los profesores. En el curso del semestre les iremos dando más información sobre este proyecto, el calendario de los trabajos que se llevarán a cabo y las estrategias para su implantación y adiestramiento.

Modelo de Educación a Distancia

El GTEaD recomendó la creación de un Centro para el Aprendizaje Tecnológico y Educación a Distancia (CATED) y un modelo de EaD centralizado para el diseño, desarrollo, gestión y ofrecimiento de cursos y programas académicos a distancia.  La misión del CATED será apoyar a los docentes en el diseño y desarrollo de cursos y programas académicos a distancia, y ofrecer a los estudiantes la infraestructura y los apoyos necesarios para alcanzar el éxito en esta modalidad de enseñanza-aprendizaje.

El CATED asumirá las funciones de la anterior Oficina de Recursos para la Enseñanza y la Investigación (OREI) ubicada en la DTAA.  También servirá como centro para la capacitación y el apoyo a los docentes en las tecnologías emergentes que tienen el potencial de enriquecer la experiencia del aprendizaje estudiantil.  En colaboración con el Sistema de Bibliotecas trabajará en el desarrollo de competencias en el uso de las tecnologías para la búsqueda de información y para fortalecer el aprendizaje y la investigación.

Política de Educación a Distancia

El GTEaD trabaja con una propuesta para la Política de Educación a Distancia para el Recinto de Río Piedras. Esta propuesta, que se apoyará en las mejores prácticas para la educación a distancia alrededor del mundo y nuestra propia experiencia con el proyecto de Título V: “Promoting Postbaccallaureate Opportunities for Hispanic Americans� (PPOHA), se remitirá al Senado Académico para su evaluación y consideración.

Para más información sobre esta iniciativa o aportar a su desarrollo, puede comunicarse con la profesora Elaine Alfonso a través de la extensión 2424 o el correo electrónico: elaine.alfonso@upr.edu.

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14 de marzo de 2013

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.
Rectora

PROYECTO PARA EL DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO Y LA GERENCIA DE SU DESEMPEÑO

El Recinto de Río Piedras es pilar de la enseñanza y la investigación en nuestro País.  Esto nos impone una gran responsabilidad en cuanto a la calidad de nuestro recurso humano.  Los nuevos tiempos demandan nuevas destrezas para hacer frente a los desafíos del presente y del futuro de manera exitosa.  Para ello es necesario contar con las estructuras y sistemas que apoyen el desarrollo de nuestros recursos humanos y faciliten su gerencia.  En esa dirección hemos creado el Proyecto de Gerencia del Desempeño.

Este Proyecto tiene como meta propiciar el desarrollo del capital humano del Recinto mediante actividades dirigidas a potenciar el desempeño de todo el personal de apoyo hacia el logro de las metas institucionales, teniendo como principio fundamental el mérito y siguiendo los valores de la ética, la innovación y la responsabilidad por los resultados. De esta forma, creamos un ambiente de trabajo propicio para que cada empleado pueda desempeñarse al nivel óptimo conforme a sus habilidades.  Para lograrlo, el Proyecto integra las actividades de evaluación formativa del desempeño, adiestramiento, desarrollo de la carrera pública y reconocimientos e incentivos de manera que todos apoyen el logro de una misma visión: que nuestros empleados sostengan una carrera pública plena y progresiva al servicio del País.

Al presente, desde el Proyecto se desarrolla una iniciativa piloto para la evaluación formativa del desempeño de supervisores y directores no docentes.  Esto, de conformidad con las disposiciones del Reglamento General y de los convenios colectivos, documentos que reconocen la importancia de la actividad de evaluación del desempeño como un medio para el desarrollo de los recursos humanos.  También se está trabajando en el diseño de un programa de adiestramiento estratégico, guiado por las metas y los objetivos de la institución.  En las próximas semanas se estarán anunciando las actividades de capacitación, que aunque inicialmente darán un mayor énfasis al desarrollo de los supervisores y directores, se irán incorporando al programa actividades de adiestramiento para todo el personal.

Entre otras iniciativas de este proyecto se encuentran el diseño de un programa de incentivos y reconocimientos al personal, y un programa de desarrollo de la carrera pública.  Estos dos programas se espera que estén listos el próximo año académico.  Mediante el programa de reconocimientos deseamos crear una cultura de celebración de la excelencia. En cuanto al programa del desarrollo de la carrera pública, buscamos facilitar a cada empleado el tomar control de su desarrollo y crecimiento profesional dentro de la institución al identificar las posibles rutas de movilidad que le permitan el desarrollo pleno de su potencial al servicio de nuestra institución.  Como parte del proceso de diseño de todos estos sistemas de desempeño, hemos contado y continuaremos auscultando las opiniones del personal, de modo que los mismos consideren las necesidades de los distintos sectores.

Al presente, el Proyecto está ubicado en la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto en el edificio Ramón Baldorioty de Castro (La Torre), segundo piso y cuenta con dos coordinadores: el Dr. Omar Hernández y la Dra. Eunice Pérez, apoyados por un valioso grupo de trabajo.  Estos pueden ser contactados a través de las extensiones 83245 y 83244.

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14 de marzo de 2013

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.

Rectora

APERTURA TR�NSITO DE CALLE ENTRE LA BIBLIOTECA GENERAL JOSÉ M. L�ZARO Y RADIO UNIVERSIDAD

Les informo con gran placer la culminación de unos de los proyectos esenciales para el desarrollo de la infraestructura física del Recinto de Río Piedras, el cual añade una nueva ruta vehicular, a partir del miércoles, 20 de marzo de 2013, entre la Biblioteca General José M. Lázaro y el edificio de Radio Universidad.  La apertura de este tramo de carretera permitirá que el tránsito discurra en ambas direcciones. Este proyecto completa el circuito de circunvalación de la zona oeste del Recinto, el cual es uno de los componentes del desarrollo del Campus Peatonal, que establece una ruta vehicular dentro del campus en la periferia de la zona peatonal. Las obras incluyeron la construcción de aceras nuevas a ambos lados del tramo de la calle, pintado de líneas, paisajismo, siembra de árboles, nuevo alumbrado y la canalización de las escorrentías producto de las lluvias a través de un sistema pluvial nuevo.

Los accesos a los estacionamientos ubicados en esa área continuarán siendo los mismos.  La entrada y salida a los estacionamientos cercanos al Museo, al Hogar Masónico y a Radio Universidad (ver en el mapa identificación con la letra T) está ubicada entre la Biblioteca José M. Lázaro y el Museo (ver en el mapa identificación con el #1). Para acceder a los estacionamientos que ubican entre la parte posterior de la Biblioteca José M. Lázaro y los edificios Carmen Rivera Alvarado y Ramón Emeterio Betances (ver en el mapa identificación con la letra BI y U) se seguirá utilizando únicamente la entrada localizada al lado del Edificio Beatriz Lasalle (ver en el mapa identificación con el # 2).

Este proyecto contribuye grandemente  al ordenamiento y embellecimiento del Recinto así como permite una mejor movilidad vehicular y seguridad  para el peatón.

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4 de marzo de 2013

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.
Rectora

ESTUDIANTE DE CIENCIA DE CÓMPUTOS RECIBE RECONOCIMENTO EN EL 2013 RICHARD TAPIA CELEBRATION OF DIVERSITY IN COMPUTING CONFERENCE

Les comunico con placer que el estudiante de cuarto año de Ciencia de Cómputos, Jhensen Grullón Sanabria, recibió un reconocimiento en el 2013 Richard Tapia Celebration of Diversity in Computing Conference, que se llevó a cabo en Washington, DC. Su trabajo de investigación titulado Web Implementation of the Spinning Cube of Potential Doom for Netflow Data Analysis, fue premiado como uno de tres afiches de investigación subgraduada. El propósito principal de su investigación gira en torno a la creación de interfaces para ayudar a monitorear las redes, de manera que los administradores puedan hacer un mejor análisis de data  sin tener que recurrir a un hardware adicional o programas de computadora.

Felicitamos a Jhensen Grullón Sanabria quien fue uno de los 30 jóvenes escogidos, entre más de 170 solicitudes, para presentar su afiche de investigación durante esta conferencia realizada el pasado febrero.  El coautor de la investigación es el estudiante Eric Santos Sosa y el asesor fue el Prof. José Ortíz-Ubarri, ambos del Departamento de Ciencia de Cómputos.  Como parte de la experiencia, el estudiante galardonado pudo visitar las facilidades de Google en Washington.

Nos llena de alegría que uno de nuestros estudiantes se distinga durante la mencionada Conferencia, la cual reúne a diversos investigadores para presentar los tópicos más recientes en el campo de la computación.  ¡Enhorabuena!

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8 de febrero de 2013

CARTA CIRCULAR

A TODOS LOS EMPLEADOS DEL RECINTO

Raquel L. Rodríguez

Decana Interina

ACTIVIDAD CL�NICA DE SALUD VISUAL

El Programa de Ayuda al Empleado (PAE) adscrito a la Oficina de Recursos Humanos, ha coordinado una Clínica de Salud Visual que se llevará a cabo el 6 y 7 de marzo de 2013, desde las  9:00 a.m. hasta las 3:00 p.m., dirigida a los empleados del Recinto de Río Piedras.  La misma será ofrecida por la compañía Optiks Visual Care, Optometry & Eye Care Services, bajo la supervisión de la doctora en optometría, Janice Salas Vincenty.

Los requisitos para participar en la Clínica son los siguientes:

1. No haberse realizado un examen visual a través de su plan médico dentro del periodo que corresponde del 1 de junio de 2012 al 5 de marzo de 2013.
2. Deberá registrarse comunicándose a las extensiones 84406, 84407 o 84417 del (PAE).
3. Presentar, el día que le corresponda hacerse el examen, la tarjeta del plan médico, copia y/o certificación de la misma.  No se le estará cobrando el deducible correspondiente.
4. Si utiliza lentes de contacto, el día que le corresponda, deberá removerlos por lo menos dos horas antes del examen.  El costo del examen para lentes de contacto será $40.
5. Si tiene sus espejuelos anteriores o copia de su última receta, deberá traerlos, el día que le corresponda, para poder ver el progreso de su condición.
6. Aquellos interesados en comprar espejuelos, la compañía traerá un exhibidor de varios modelos.  Deberán dejar un depósito del 50% del total de la compra para que los mismos puedan ser enviados al laboratorio.  No se cobrará el Impuesto sobre Venta y Uso (IVU).

El examen visual será comprensivo, por lo cual no conllevará dilatación de pupila, el cual incluirá:  refracción, presión del ojo, evaluación externa e interna del ojo y evaluación de las pupilas.  Por la naturaleza del examen que se realizará, se atenderán 25 participantes por día, por lo que al registrarse se le asignará el día y la hora correspondiente.

Exhortamos a nuestros empleados a participar de esta Clínica, ya que la misma proveerá herramientas de prevención y tratamiento que garantizarán una mejor calidad de vida y redundará en un mejor desempeño laboral.  ¡Les esperamos!

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El Instituto de Estudios del Caribe de la Universidad de Puerto Rico – Río Piedras anuncia la continuación de su ciclo de CONFERENCIAS CARIBEÑAS 12 para el segundo semestre del año académico 2012-2013.  Abajo el calendario con las conferencias programadas para las próximas semanas. Para información, favor de comunicarse al 787-764-0000, x-4212 o escribir a: iec.ics@upr.edu.
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The Institute of Caribbean Studies, University of Puerto Rico – Rio Piedras, is pleased to announce the continuation of its CONFERENCIAS CARIBEÑAS 12 lecture series, to be held during the second semester of the 2012-2013 academic year.  Attached, the program with the upcoming presentations. For further information please call 787-764-0000, x-4212 or write  to iec.ics@upr.edu.

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El Programa de Estudiantes Orientadores, adscrito al Decanato de Estudiantes del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, está reclutando estudiantes que deseen ofrecer sus servicios como estudiantes orientadores durante el próximo el año académico 2013-2014.

Los interesados deben llenar la solicitud para ser candidato(a) a estudiante orientador(a) y pasar por la Oficina 218 del Edificio Carlota Matienzo (Antiguo Decanato de Estudiantes) o visitar cualquiera de los centros de información que estarán distribuidos de la siguiente manera:

La fecha límite para solicitar es el miércoles, 20 de febrero de 2013. Para más información puede escribir a: estudiantesorientadores.uprrp@gmail.com.

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Con el fin de divulgar y concienciar a la comunidad universitaria sobre la Prevención del Suicidio el Programa ConVida adscrito al Instituto de Investigación Psicológica en coordinación con la Oficina de Calidad de Vida adscrita al Decanato de Estudiantes convocan a participar de “Al Concurso del Logo”.

Bases del Concurso:

1. Sólo podrán participar estudiantes del Recinto de Río Piedras.

2. Los participantes podrán presentar un máximo de 3 trabajos.

3. Los trabajos se entregarán en la Oficina de Calidad de Vida ubicada en el Edificio Carlota Matienzo (# 213, 2do piso).   Los mismos se recibirán en el horario de 8:00 am a 12:00 m y 1:00 pm a 4:00 pm.  Estos se recibirán a partir de la publicación de esta convocatoria, y hasta el 1 de febrero de 2013.

4. Se tendrán que enfocar en el tema de la “Prevención del Suicidio�.  El Proyecto ConVida está auspiciado por “Substance Abuse and Mental Health Services Administration� (SAMHSA), y comenzó en agosto de 2011.  Este Programa surge del compromiso entre el Instituto de Investigación Psicológica y la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras para desarrollar un plan institucional que promueva la prevención del suicidio entre nuestros/as estudiantes.   Para lograr dicho cometido se han establecido redes de comunicación con organizaciones comprometidas con la salud mental de la población estudiantil dentro y fuera del Recinto para aumentar la conciencia sobre las señales de riesgo, las conductas suicidas, la búsqueda de ayuda, así como la reducción del estigma.

5. Los logos deberán diseñarse de forma horizontal en:

a. Hoja de papel blanca adecuada para diseñar el mismo tamaño 8 ½ x 11

b. o digital en varios formatos (CD, Pendrive) acompañado de la imagen utilizada a tamaño real o con una medida aproximada de 8½ x 11 (tamaño carta).  Cada propuesta deberá ser acompañada de una breve explicación del concepto que se pretende comunicar y/o una justificación del uso de colores y formas.

6. Los logos deben limitarse al uso exclusivo de tinta negra de realizarse en el formato de papel.  Se deberán utilizar los siguientes colores: blanco, negro y amarillo. (El color que identifica el tema de “Prevención de Suicidio� es el amarillo)

7. Sólo se aceptarán trabajos originales e inéditos.

8.  El ganador del concurso cederá al Instituto de Investigación Psicológica y a la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, los derechos de uso y reproducción de su trabajo, por cualquier medio. Asimismo, será su responsabilidad diseñar las aplicaciones en los medios impresos que utiliza el Instituto y la Universidad (opúsculo, tarjetas de presentación, sobre y hojas timbradas, carteles, entre otros).

9. Las propuestas deberán entregarse en sobre cerrado al cual en la parte posterior se le asignará y colocará un número de registro. Por separado se entregará otro sobre donde deberá contener una hoja con los datos completos del autor (nombre y apellidos, edad, dirección postal, teléfono, correo electrónico). Ningún trabajo podrá venir firmado ni llevar señas que identifiquen o permitan conocer la identidad del autor.

10. El jurado estará integrado por el Equipo que compone el Comité Timón del Programa ConVida.

11. Sólo se otorgará un primer lugar y el premio correspondiente consistirá de $500.00.  El jurado que evaluará los trabajos podrá declarar desierto cualquier premio de entender que ningún trabajo cumple con las expectativas para los fines antes mencionados.

12. Todos los participantes recibirán constancia de participación. Los originales de los trabajos sometidos serán devueltos a sus autores en las oficinas donde fueron recibidos, en un plazo no mayor a 15 días, contados a partir de la fecha en que se otorgue el premio al primer lugar.

13. Una vez se seleccione el ganador se le notificará inmediatamente y se difundirán los resultados a través del correo electrónico de la UPR, entre otros.

14. Cualquier punto no contemplado en la presente convocatoria será resuelto por el Jurado de común acuerdo con los organizadores.

Para mayor información:

Willmar Contreras Rivera, MAP

Coordinadora

Oficina de Calidad de Vida

(787) 764-0000 exts. 5642 ó 2255

willmar.contreras@upr.edu

Vidalina Feliciano, Ph.D.

Coordinadora

Programa ConVida

(787)764-0000 ext.7185

vfeliciano@ipsi.uprrp.edu

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11 de enero de 2013

CARTA CIRCULAR

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Ana R. Guadalupe, Ph.D.

Rectora

ESTUDIANTE DE COMUNICACIÓN, SAMUEL NEMIR OLIVARES, RECIBE BETTE WORLEY NATIONAL STUDENT EXCHANGE ACHIVEMENT AWARD

Les informo con gran placer que el estudiante de tercer año de periodismo, Samuel Nemir Olivares, fue escogido para recibir el reconocimiento Bette Worley Student Achievement Award 2012 de la organización National Student Exchange (NSE).

El NSE provee oportunidades de intercambio y estudio a estudiantes de universidades participantes en Puerto Rico, Estados Unidos y Canadá.  El estudiante Olivares,  tuvo la oportunidad de participar del programa de intercambio para el año académico 2011-2012 en Townson University en Maryland.  Durante su intercambio se destacó por publicar una columna semanal en el periódico estudiantil Towerlight y tuvo una amplia participación en la Latin American Student Organization. Tras su destacada labor académica durante el período de intercambio, logró ser uno de los 23 estudiantes admitidos al New York Times Student Journalism Institute en Tucson, Arizona y participó de la Student Projects of the 2012 UNITY Convention, el encuentro más concurrido de periodistas de todo el mundo, el cual se celebró el pasado agosto, en Las Vegas.

Felicito a Samuel Nemir Olivares por esta distinción, la cual fue otorgada entre 3,000 estudiantes que participaron del programa de intercambio. Este reconocimiento llena de orgullo y prestigio a la Escuela de Comunicación y al Recinto de Río Piedras de la UPR.

¡Enhorabuena!

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