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8:56 am - 25/09/2014

Talleres de Capacitación del Proyecto iNAS-1 de octubre

¡Atención estudiantes y comunidad universitaria general!

Los invitamos a participar en los talleres de capacitación del proyecto iINAS que se ofrecerán el miércoles, 1 de octubrede 2014:

Taller para profesores: Investigación Cualitativa y Cuantitativa ofrecido por el Dr. José Vega Vilca. El mismo será en el horario de 11:00AM a 1:00PM en el salón AMO 213 de la Facultad de Administración de Empresas.

Los talleres son libres de costo. ¡Los esperamos!

Esta actividad es auspiciada por el Proyecto Iniciativas de Investigación y Actividad Creativa Subgraduadas (iINAS) Título V Subgraduado.

12:53 pm - 17/04/2012

9na Convención Anual de Aprendizaje Híbrido del Consorcio Sloan

9na Convención Anual de Aprendizaje Híbrido del Consorcio Sloan

Cuándo:

Lunes, Abril 23, 2012 – 9:30am – Martes, Abril 24, 2012 – 1:30pm

Dónde: Sala de Vídeo-Conferencia, Red Graduada, 2ndo Piso de la Biblioteca Lázaro, UPR RRP

La Oficina de la Rectoría, el Proyecto Título V [1], adscrito al Decanato de Estudios Graduados e Investigación [2]  (DEGI), la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información [3]  (EGCTI) y el Centro para la Excelencia Académica [4] invitan a la comunidad universitaria del Recinto de Río Piedras a la retransmisión en vivo de la 9na Convención Anual de Aprendizaje Híbrido del Consorcio Sloan [5]  durante los días 23 y 24 de abril de 2012.

El Sloan Consortium [6]  es una organización líder que promueve la integración de la educación en línea a la educación superior. Este consorcio guía y ayuda a las instituciones, y a educadores a nivel individual, a mejorar la calidad, el alcance y la amplitud de la educación virtual. El tema de la conferencia este año es Perfeccionando la Mezcla, reflejando el énfasis sobre los mejores métodos para integrar los componentes presenciales y en línea de los cursos híbridos.

Objetivos de la retransmisión

1. Abrir un espacio de reflexión e intercambio entre profesores del recinto interesados e involucrados con la modalidad híbrida de aprendizaje (blended learning).

2. Presentar buenas prácticas de la modalidad híbrida para el aprendizaje a distancia.

3. Explorar nuevas tecnologías y estrategias de enseñanza aprendizaje en la modalidad híbrida.

4. Proveer ejemplos de enfoques y protocolos de evaluación de la educación híbrida en el contexto de escasos recursos.

Programa*

Lunes, 23 de abril

9:30 – 11:00 a.m., Taller: Designing an Inquiry-Based Approach to Blended Learning [7]

11:30 am – 1:00 p.m., Taller: How to Successfully Evaluate Blended Learning [8]

2:00 – 2:50 p.m., IE Faculty Development: A Personalized Approach Focused on Innovation and Learning Design [9]

3:00 – 3:50 p.m., Harnessing Free Internet Resources in Blended Teaching and Learning [10]

4:00 – 4:50 p.m., Blended Courses to Blended Cultures: Overcoming Institutional Bifurcation [11]

4:00 – 4:50 p.m., Blended Support + Web 2.0 = Access + Availability [12]**

5:30 – 6:30 p.m., Conferencia magistral, Openness in Blended Learning: Perfecting the Blend [13]

Martes, 24 de abril

10:10 – 11:00 a.m., Mobile Devices and Blended Learning Co-Integrating Pedagogy with Emerging Environments [14]

10:10 – 11:00 a.m., Blogging to Develop Writing Skills and Increase Student-Content & Student-Student Interaction [15]**

11:10 a.m. – 12:00 p.m., Blending with Social Media [16]

11:10 a.m. – 12:00 p.m., Blended Delivery Format Pilot for Accelerated Graduate Degree Programs [17]**

12:20 – 1:10 p.m., Innovative Blended Strategies to Engage Learners-Faculty Course Redesign Experience [18]

12:20 – 1:10 p.m., Portal to Information Literacy: Case Studies From a Flexible, Asynchronous Online Program [19]**

*El horario ya ha sido ajustado a la zona local de Puerto Rico.

** Sesiones marcadas con un asterisco serán retransmitidas desde la Salón de Videoconferencia de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI), 3er piso, Edificio José M. Lázaro. Todas las demás serán retransmitidas desde la Red Graduada.