{"id":11142,"date":"2024-06-07T19:13:19","date_gmt":"2024-06-07T19:13:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uprrp.edu\/oficina-registrador\/?page_id=11142"},"modified":"2025-02-18T21:07:16","modified_gmt":"2025-02-18T21:07:16","slug":"politicas-academicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uprrp.edu\/oficina-registrador\/catalogos\/politicas-academicas\/","title":{"rendered":"Pol\u00edticas Acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"\t\t
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REGLAMENTOS Y POL\u00cdTICAS UNIVERSITARIAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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<\/i><\/span><\/i><\/span>REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO<\/span><\/i><\/div>

Enmendado y aprobado por el Consejo de Educaci\u00f3n Superior el 10 de diciembre 2006, establece las reglas de aplicaci\u00f3n general en el Sistema Universitario necesario para el gobierno, la organizaci\u00f3n y el mejor cumplimiento de los objetivos de la Universidad de Puerto Rico.<\/p>

Contiene las disposiciones generales sobre la composici\u00f3n y gobierno del Sistema Universitario, poderes y funciones de sus componentes al nivel central y de las unidades institucionales y facultades y el r\u00e9gimen de personal universitario reconocido en la Universidad de Puerto Rico. Su versi\u00f3n original entr\u00f3 en vigor el 1 de abril de 1981. La Junta de Gobierno mediante la certificaci\u00f3n #55 2022-2023, aprob\u00f3 una nueva versi\u00f3n que incorpora todas las enmiendas aprobadas. https:\/\/apicertificaciones.upr.edu\/file\/download\/26272<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

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<\/i><\/span><\/i><\/span>REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO<\/span><\/i><\/div>

DERECHOS Y DEBERES<\/h3>

Art\u00edculo 2.1 – Pol\u00edtica Institucional<\/strong><\/p>

El derecho fundamental del estudiante universitario en la comunidad acad\u00e9mica es el derecho a educarse. Este derecho no se limita al sal\u00f3n de clase, sino que abarca el conjunto de sus posibles experiencias y relaciones con sus compa\u00f1eros, con el personal docente, con el personal no docente y con sus conciudadanos en la comunidad en general. El deber principal del estudiante consiste en ejercer ese derecho al m\u00e1ximo y en comportarse de manera que su conducta no limite a los dem\u00e1s miembros de la comunidad en el ejercicio de sus derechos ni en el cumplimiento de sus deberes.<\/p>

A fin de posibilitar los altos fines de la educaci\u00f3n, el estudiante cultivar\u00e1 los principios de integridad, respeto mutuo y di\u00e1logo sereno en sus relaciones con los dem\u00e1s miembros de la comunidad universitaria. La Universidad asume su compromiso con estos principios y, en consideraci\u00f3n a los mismos, todos los miembros de la comunidad universitaria deber\u00e1n respetarlos y a hacerlos suyos. La Universidad de Puerto Rico garantizar\u00e1 asimismo el ofrecimiento de servicios de procuradur\u00eda estudiantil en las unidades del Sistema, de conformidad con las normas adoptadas a tal prop\u00f3sito.<\/p>

Art\u00edculo 2.2 – Interpretaci\u00f3n<\/p>

Este Reglamento deber\u00e1 interpretarse de modo que se fomente una cultura institucional de respeto a los derechos reconocidos por nuestro ordenamiento y este Reglamento.<\/p>

Art\u00edculo 2.3 – Prohibici\u00f3n de discrimen<\/p>

La Universidad de Puerto Rico proh\u00edbe todo discrimen en la educaci\u00f3n, el empleo y la prestaci\u00f3n de servicios por razones de raza, color, sexo, nacimiento, edad, origen o condici\u00f3n social, ascendencia, estado civil, ideas o creencias religiosas o pol\u00edticas, g\u00e9nero, preferencia sexual, nacionalidad, origen \u00e9tnico, impedimentos, condici\u00f3n de veterano de las Fuerzas Armadas, o por ser v\u00edctima o ser percibido como v\u00edctima de violencia dom\u00e9stica, agresi\u00f3n sexual o acecho. Esta Pol\u00edtica antidiscriminatoria se extiende a todas las funciones y actividades de la Universidad y de las unidades institucionales que integran su Sistema, tales como el empleo y la selecci\u00f3n de empleos, los programas educativos, los servicios, las admisiones y la ayuda financiera, entre otros.<\/p>

Esta Pol\u00edtica antidiscriminatoria, desde luego, cobija a todos los estudiantes en su relaci\u00f3n con la Universidad y aplicar\u00e1 a los beneficios, servicios, programas y prestaciones que esta brinda. Se garantizar\u00e1 el derecho de todo estudiante a la participaci\u00f3n ordenada en las actividades que lleve a cabo la Universidad, as\u00ed como el acomodo razonable para todo aquel estudiante con impedimentos o condiciones que sean documentadas y que no constituyan, por s\u00ed mismos, incapacidad para los estudios universitarios o un riesgo para las dem\u00e1s personas.<\/p>

Art\u00edculo 2.4 – Pol\u00edticas contra hostigamiento sexual y el uso il\u00edcito de drogas, sustancias controladas y abuso del alcohol<\/p>

Todos los componentes de la comunidad universitaria tienen el deber de observar una conducta apropiada y respetuosa hacia las dem\u00e1s personas. C\u00f3nsono con este principio y con las leyes y pol\u00edticas aplicables, no se tolerar\u00e1 en esta Instituci\u00f3n el maltrato f\u00edsico, verbal o psicol\u00f3gico, ni el hostigamiento sexual proveniente de miembro alguno de la comunidad universitaria o de la comunidad externa.<\/p>

De igual modo, es pol\u00edtica de la Universidad promover un ambiente libre del uso il\u00edcito de drogas, sustancias controladas y abuso del alcohol.<\/p>

La consecuci\u00f3n de lo anterior se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y del cumplimiento estricto y vigoroso de la ley, los reglamentos, las pol\u00edticas y los procedimientos adoptados por la Universidad para cada caso.<\/p>

Art\u00edculo 2.5 – Expedientes de estudiante<\/p>

Los expedientes acad\u00e9micos y disciplinarios de los estudiantes se mantendr\u00e1n separadamente. La informaci\u00f3n relativa a estos expedientes disciplinarios no estar\u00e1 disponible para el uso de personas no autorizadas en la Universidad o fuera de esta sin el consentimiento del estudiante, salvo bajo dictamen judicial o requisito de ley. El estudiante tiene derecho a obtener copias de sus expedientes acad\u00e9micos y disciplinarios y debe ser informado sobre cualquier cambio en el contenido sustantivo de los mismos, de acuerdo con los procedimientos establecidos en las normas y reglamentos universitarios. Las autoridades universitarias no preparar\u00e1n expedientes de estudiantes para prop\u00f3sitos que no sean los expresamente autorizados por la ley y reglamentaci\u00f3n aplicables y nunca podr\u00e1 realizarse en menoscabo de los derechos civiles de los estudiantes ni de los derechos reconocidos en este Reglamento. Se consignan estas normas sin menoscabo de aquella legislaci\u00f3n y reglamentaci\u00f3n federal o estatal que proteja la informaci\u00f3n contenida en los expedientes de los estudiantes.<\/p>

PARTE B – ASPECTOS ACAD\u00c9MICOS<\/strong><\/p>

Art\u00edculo 2.6 – Relaci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/p>

La labor propia de la disciplina o \u00e1rea del saber bajo estudio y sus m\u00faltiples nexos constituye el foco principal de la relaci\u00f3n entre el docente y el estudiante. La m\u00e1xima integridad intelectual debe presidir el empe\u00f1o por alcanzar el saber. La relaci\u00f3n docente\u2013 estudiante est\u00e1 basada en el respeto mutuo. Ambos fomentar\u00e1n el di\u00e1logo creador y la libertad de discusi\u00f3n y de expresi\u00f3n. En el desarrollo de los cursos, tendr\u00e1n la oportunidad y el derecho de presentar objeciones razonadas a los datos u opiniones presentadas por unos y otros. Unos y otros podr\u00e1n examinar cualquier aspecto de la disciplina o \u00e1rea del saber con arreglo a las normas de responsabilidad intelectual propias de la academia. Ni uno ni otro utilizar\u00e1n el sal\u00f3n de clase como tribuna para predicar doctrinas ajenas a las materias de ense\u00f1anza, ya sean pol\u00edticas, sectarias, religiosas o de otra \u00edndole. El derecho a la libertad de discusi\u00f3n y de expresi\u00f3n no releva al estudiante ni al docente de la responsabilidad de cumplir con las exigencias propias del curso y de la oferta acad\u00e9mica seg\u00fan aprobada por los organismos oficiales de la Universidad.<\/p>

Art\u00edculo 2.7 – Garant\u00edas sobre creencias personales<\/p>

La naturaleza de la relaci\u00f3n entre docentes y estudiantes merece el respeto de unos y de otros, as\u00ed como el de la administraci\u00f3n. El estudiante tiene derecho a expresar sus creencias personales en el sal\u00f3n de clase dentro del contexto y marco de la discusi\u00f3n acad\u00e9mica y no se tendr\u00e1n en cuenta en procesos administrativos o de cualquier otro tipo que se lleven en contra del estudiante, ni en la evaluaci\u00f3n de sus ejecutorias o desempe\u00f1o acad\u00e9micos. La informaci\u00f3n que obtenga un miembro del personal docente en el curso de su trabajo sobre las creencias, puntos de vista, ideolog\u00eda o afiliaciones pol\u00edticas del estudiante se considerar\u00e1 confidencial, y solo se podr\u00e1 utilizar de conformidad con las normas universitarias. En caso de duda en torno a la naturaleza de la conducta de un estudiante en el contexto acad\u00e9mico y que involucre la manifestaci\u00f3n de creencias personales, la pol\u00edtica institucional ser\u00e1 a favor de su derecho de libertad de expresi\u00f3n.<\/p>

Art\u00edculo 2.8 – Atenci\u00f3n acad\u00e9mica fuera del sal\u00f3n de clase<\/p>

La relaci\u00f3n del estudiante y el profesor fuera del sal\u00f3n de clase forma parte del proceso educativo. El estudiante tiene derecho a recibir la debida atenci\u00f3n y supervisi\u00f3n del profesor a cargo de la direcci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n, estudios independientes, tesis o disertaciones. Adem\u00e1s, tendr\u00e1 derecho a reunirse con el profesor en horas especialmente se\u00f1aladas para ello con el fin de solicitar orientaci\u00f3n o esclarecer cualquier aspecto de su labor acad\u00e9mica.<\/p>

Art\u00edculo 2.9 – Disciplina en el sal\u00f3n de clase<\/p>

La jurisdicci\u00f3n primaria sobre la disciplina en el sal\u00f3n de clases y sobre la conducta estudiantil relacionada con las labores acad\u00e9micas, tales como la participaci\u00f3n en las tareas diarias, la preparaci\u00f3n de trabajos, laboratorios, ex\u00e1menes, entrevistas, calificaciones y otras actividades similares, recae en el profesor. Esto, sin menoscabo de la responsabilidad del profesor de informar la conducta de un estudiante al Decano, Director de Departamento u otras autoridades universitarias a las cuales compete determinar si procede iniciar un proceso disciplinario bajo el Cap\u00edtulo VI de este Reglamento. V\u00e9ase, adem\u00e1s, el Art\u00edculo 6.14 del Reglamento.<\/p>

Art\u00edculo 2.10 – Prontuario o temario del curso<\/p>

El estudiante tiene derecho a recibir de su profesor, no m\u00e1s tarde de la primera semana del curso, un documento en formato impreso o electr\u00f3nico, en el cual se describa c\u00f3mo se cumplir\u00e1 con el plan de trabajo del curso. Este documento deber\u00e1 ser discutido en clase por el profesor y representa el acuerdo y compromiso que establece el profesor con sus estudiantes. La Universidad promueve que el estudiante exprese su opini\u00f3n acerca de los temas, metodolog\u00edas y criterios de evaluaci\u00f3n del curso, por lo que el profesor brindar\u00e1 a los estudiantes la oportunidad que estime razonable para sugerir cambios al documento.<\/p>

El prontuario o temario del curso incluir\u00e1 al menos los siguientes elementos:<\/p>

  1. Descripci\u00f3n y objetivos acad\u00e9micos del<\/li>
  2. Metodolog\u00eda y estrategias para utilizar.<\/li>
  3. Calendario de las actividades del<\/li>
  4. Los requisitos indispensables para la aprobaci\u00f3n del curso, incluyendo, pero sin limitarse a, mecanismos y criterios de evaluaci\u00f3n, normas sobre asistencia, tardanzas, reposiciones de evaluaciones y participaci\u00f3n en el curso.<\/li>
  5. El horario de oficina del profesor, as\u00ed como la ubicaci\u00f3n de su oficina. El profesor podr\u00e1 informar sobre otros mecanismos mediante los cuales el estudiante puede contactarle fuera del sal\u00f3n de clases.<\/li>
  6. Una notificaci\u00f3n a todos sus estudiantes de que los actos de falta de integridad acad\u00e9mica conllevar\u00e1n sanciones disciplinarias.<\/li>
  7. La notificaci\u00f3n requerida por las normas institucionales sobre los acomodos razonables en el caso de estudiantes con impedimentos.<\/li>
  8. Cualquier otra informaci\u00f3n requerida por las autoridades acad\u00e9micas<\/li><\/ol>

    En todo caso en que se entregue el prontuario en formato electr\u00f3nico el estudiante tendr\u00e1 derecho de solicitar una copia impresa en el departamento correspondiente, de no tener recursos para poder imprimirlo.<\/p>

    Art\u00edculo 2.11 – Evaluaci\u00f3n del estudiante<\/p>

    El estudiante tiene derecho a que su trabajo acad\u00e9mico sea evaluado en forma justa y objetiva y a que su calificaci\u00f3n est\u00e9 fundamentada solo en consideraciones relativas a la evaluaci\u00f3n de su quehacer acad\u00e9mico. Dicha evaluaci\u00f3n deber\u00e1 estar accesible al estudiante en un plazo de tiempo razonable que deber\u00e1 establecer la unidad institucional.<\/p>

    Art\u00edculo 2.12 – Revisi\u00f3n de la evaluaci\u00f3n<\/p>

    El estudiante podr\u00e1 solicitar al profesor una revisi\u00f3n de la evaluaci\u00f3n cuando entienda que no responde a los criterios establecidos o acordados para lo cual seguir\u00e1 el procedimiento de revisi\u00f3n de calificaciones establecido o acostumbrado en cada unidad. La primera instancia de revisi\u00f3n la constituye el profesor que estuvo a cargo del curso. Los trabajos que haya realizado el estudiante durante un curso ser\u00e1n retenidos por el profesor por seis (6) meses despu\u00e9s de entregar la calificaci\u00f3n final del estudiante. Cada Senado Acad\u00e9mico establecer\u00e1 procedimientos a seguir para garantizar una revisi\u00f3n justa y adecuada.<\/p>

    Art\u00edculo 2.13 – Reposici\u00f3n de material por ausencia del profesor<\/p>

    El estudiante tiene derecho a que se reponga el tiempo de discusi\u00f3n sobre el material correspondiente a cualquier sesi\u00f3n del curso en que se haya ausentado el profesor.<\/p>

    Art\u00edculo 2.14 – Reconocimiento por trabajo acad\u00e9mico y autor\u00eda<\/p>

    El estudiante tiene derecho a que se le consulte y a que se reconozca adecuadamente su contribuci\u00f3n o autor\u00eda cuando el producto de su trabajo vaya a ser utilizado por el profesor, investigador o docente en cualquier publicaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, conferencia o cualquier otra forma de divulgaci\u00f3n del conocimiento.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

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    <\/i><\/span><\/i><\/span>REGLAMENTO DE ESTUDIANTES DEL RECINTO DE R\u00cdO PIEDRAS<\/span><\/i><\/div>

    (Este reglamento est\u00e1 en revisi\u00f3n en el senado Acad\u00e9mico del Recinto de R\u00edo Piedras a la fecha de entrega de este documento) <\/em><\/strong><\/p>

    La ley y la tradici\u00f3n del Recinto reconocen los derechos de los estudiantes como miembros de la comunidad universitaria y se\u00f1alan los deberes de responsabilidad moral e intelectual a que est\u00e1n obligados por ser miembros de esta comunidad. Reconocen tambi\u00e9n la participaci\u00f3n responsable de los estudiantes en asegurar y mantener el orden, la seguridad y la normalidad de las tareas institucionales. Es as\u00ed como el Recinto recibe con benepl\u00e1cito la participaci\u00f3n democr\u00e1tica y responsable de sus educandos en los procesos institucionales.<\/p>

    CERTIFICACI\u00d3N N\u00daMERO 85 2020-2021 (https:\/\/apicertificaciones.upr.edu\/file\/download\/25792<\/a>)<\/p>

    \u00a0<\/p>

    Derechos y Deberes<\/h3>

    Art\u00edculo 1.01<\/p>

    Como educandos y en cuanto colaboradores en la misi\u00f3n de cultura y servicio de la Universidad, los estudiantes son miembros de la comunidad universitaria y como tales gozar\u00e1n del derecho a participar efectivamente en la vida de esa comunidad, y tendr\u00e1n todos los deberes de responsabilidad moral e intelectual a que ella por su naturaleza obliga.<\/p>

    Art\u00edculo 1.02<\/p>

    Los estudiantes tienen el deber y el derecho de esforzarse en la b\u00fasqueda y en la expresi\u00f3n de la verdad, respetando siempre los criterios discrepantes. Servir\u00e1 de gu\u00eda para ello el rigor acad\u00e9mico, el estilo de conducta inherente a la comunidad acad\u00e9mica y los dictados de la propia conciencia.<\/p>

    Art\u00edculo 1.03<\/p>

    Todo alumno universitario tiene el deber de procurar la formaci\u00f3n intelectual y espiritual que propenda a su pleno desarrollo como persona, y el derecho de exigirla, en vista a su responsabilidad como servidor de la comunidad puertorrique\u00f1a. Le compete, adem\u00e1s, el deber y el derecho de conservar, enriquecer y difundir los valores del saber y la cultura, tanto los universales como los del pueblo de Puerto Rico.<\/p>

    Art\u00edculo 1.04<\/p>

    Todo estudiante universitario tendr\u00e1 derecho a recibir servicios de procuradur\u00eda estudiantil, conforme las normas adoptadas a tal prop\u00f3sito. La Universidad de Puerto Rico tiene el deber de garantizar los servicios de procuradur\u00eda estudiantil.<\/p>

    Art\u00edculo 1.05<\/p>

    Los estudiantes podr\u00e1n celebrar, de acuerdo con las normas establecidas, cualquier acto, reuni\u00f3n o ceremonia, e invitar a cualquier persona a quien deseen escuchar para que les hable sobre cualquier tema de inter\u00e9s para ellos, siempre que al ejercitar cualquiera de los derechos mencionados no interrumpan la labor docente, t\u00e9cnica o administrativa de la instituci\u00f3n, y se cumpla con las disposiciones de los reglamentos vigentes.<\/p>

    Art\u00edculo 1.06<\/p>

    Los estudiantes recibir\u00e1n el apoyo administrativo a las actividades estudiantiles, a fin de facilitar el derecho de asociaci\u00f3n y reuni\u00f3n disponiendo as\u00ed de tiempo y espacios para ello.<\/p>

    Art\u00edculo 1.07<\/p>

    Los estudiantes podr\u00e1n asociarse libremente, y podr\u00e1n editar y distribuir publicaciones, con arreglo siempre a las normas en vigor.<\/p>

    Art\u00edculo 1.08<\/p>

    No se podr\u00e1 privar a ning\u00fan estudiante, por raz\u00f3n de sexo, raza, origen, condici\u00f3n social, credo pol\u00edtico o religioso, del derecho de asociaci\u00f3n ni de los servicios y programas que brinda la Universidad.<\/p>

    Art\u00edculo 1.09<\/p>

    Todos los miembros de la comunidad universitaria tienen el deber de observar una conducta apropiada y respetuosa en torno las dem\u00e1s personas, incluyendo el uso de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n. Por lo que, no se tolerar\u00e1 en esta Instituci\u00f3n el maltrato f\u00edsico, verbal o psicol\u00f3gico, ni el hostigamiento sexual proveniente de miembro alguno de la comunidad universitaria o externa a la Universidad.<\/p>

    Art\u00edculo 1.10<\/p>

    Todo alumno universitario tiene derecho a que la Universidad no divulgue informaci\u00f3n relacionada con sus creencias pol\u00edticas, religiosas o filos\u00f3ficas. La Universidad no llevar\u00e1 constancia de estas creencias. Los expedientes acad\u00e9micos y disciplinarios se mantendr\u00e1n separadamente unos de los otros. La informaci\u00f3n contenida en los expedientes acad\u00e9micos o disciplinarios ser\u00e1 de car\u00e1cter confidencial y no est\u00e1 disponible para el uso de personas no autorizadas en la Universidad o fuera de \u00e9sta sin el consentimiento escrito del estudiante, o del padre o encargado y en los casos en que medie una orden judicial.<\/p>

    Art\u00edculo 1.11<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 el derecho y el deber de participar activamente en las clases y en las actividades relacionadas con el quehacer acad\u00e9mico, consultar a sus profesores, expresar sus dudas y divergencias de criterio, y conocer sus fallas y logros en la labor acad\u00e9mica.<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 el derecho de recibir informaci\u00f3n y dialogar con sus profesores sobre la evaluaci\u00f3n de sus trabajos y ejecutorias, las calificaciones recibidas y sobre la evaluaci\u00f3n del curso como parte esencial del proceso de aprendizaje.<\/p>

    Art\u00edculo 1.12<\/p>

    La relaci\u00f3n docente-estudiante est\u00e1 basada en el respeto mutuo. Ambos fomentar\u00e1n el di\u00e1logo creador y la libertad de discusi\u00f3n y de expresi\u00f3n. El derecho a la libertad de discusi\u00f3n y de expresi\u00f3n no releva al estudiante ni al docente de la responsabilidad de cumplir con las exigencias propias del curso y de la oferta acad\u00e9mica seg\u00fan aprobada por los organismos oficiales de la Universidad.<\/p>

    Art\u00edculo 1.13<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n derecho a elegir su(s) representante(s), con voz y voto, en los comit\u00e9s encargados de crear y revisar el curr\u00edculo de su Facultad o Escuela Profesional conforme a los mecanismos institucionales establecidos en las facultades y escuelas.<\/p>

    Art\u00edculo 1.14<\/p>

    La naturaleza de la relaci\u00f3n entre docentes y estudiantes merece el respeto de unos y de otros, as\u00ed como el de la administraci\u00f3n. El estudiante tiene derecho a discrepar en el sal\u00f3n de clase dentro del contexto y marco de la discusi\u00f3n acad\u00e9mica y no se tendr\u00e1 en cuenta en procesos administrativos o de cualquier otro tipo que se lleven en contra del estudiante, ni en la evaluaci\u00f3n de su ejecutoria o desempe\u00f1o acad\u00e9mico.<\/p>

    Art\u00edculo 1.15<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n el derecho de recibir de su profesor, un prontuario o temario en formato impreso o electr\u00f3nico, el cual se describe c\u00f3mo se cumplir\u00e1 con el plan de trabajo del curso y c\u00f3mo se evaluar\u00e1 al estudiante. Este documento representa el acuerdo y compromiso que establece el profesor con sus estudiantes y las responsabilidades del estudiante en el curso. El prontuario o temario tiene que ser entregado y discutido durante la primera semana de clases.<\/p>

    Art\u00edculo 1.16<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 derecho a reunirse con el profesor en horas especialmente se\u00f1aladas para ello con el fin de solicitar orientaci\u00f3n o esclarecer cualquier aspecto de su labor acad\u00e9mica.<\/p>

    Art\u00edculo 1.17<\/p>

    La jurisdicci\u00f3n primaria sobre la disciplina dentro del sal\u00f3n de clases y sobre la conducta estudiantil relacionada con las labores acad\u00e9micas y otras actividades c\u00f3nsonas, recae en el profesor. Esto, sin menoscabo de la responsabilidad del profesor de informar la conducta de un estudiante al director de departamento, decano u otras autoridades universitarias a las cuales compete determinar si procede iniciar un proceso disciplinario.<\/p>

    Art\u00edculo 1.18<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n el derecho de que su trabajo acad\u00e9mico sea evaluado de forma justa, objetiva e imparcial, y a que su calificaci\u00f3n est\u00e9 fundamentada s\u00f3lo en consideraciones relativas a la evaluaci\u00f3n de su quehacer acad\u00e9mico, conforme a lo se\u00f1alado en el prontuario o temario del curso.<\/p>

    Art\u00edculo 1.19<\/p>

    El estudiante tiene el derecho de solicitar al profesor una revisi\u00f3n de su evaluaci\u00f3n cuando entienda que no responde a los criterios establecidos o acordados, para la lo cual seguir\u00e1 el procedimiento de revisi\u00f3n de calificaciones establecido en la Certificaci\u00f3n vigente al momento en que se d\u00e9 la situaci\u00f3n.<\/p>

    Art\u00edculo 1.20<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 derecho a recibir de su profesor la calificaci\u00f3n final de su trabajo de remoci\u00f3n de incompleto no m\u00e1s tarde de ocho (8) semanas luego de haber sometido dicho trabajo. En caso de que el docente no haga notificaci\u00f3n alguna en cuanto al cambio de la calificaci\u00f3n provisional dentro del t\u00e9rmino establecido, el estudiante podr\u00e1 acudir al comit\u00e9 o instancia pertinente del Decanato de cada facultad o escuela para la evaluaci\u00f3n de su trabajo de remoci\u00f3n de incompleto.<\/p>

    Art\u00edculo 1.21<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n derecho a que los horarios de los cursos est\u00e9n disponibles tres (3) d\u00edas antes de la fecha en que comienza el proceso de selecci\u00f3n de cursos. Los estudiantes tendr\u00e1n derecho a que en el horario de los cursos se indique el nombre de los profesores que impartir\u00e1n los mismos.<\/p>

    Art\u00edculo 1.22<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n derecho a un per\u00edodo de cambios en su matr\u00edcula. Las fechas establecidas para los cambios en la matr\u00edcula deben aparecer expl\u00edcitamente en el calendario acad\u00e9mico desde la fecha en que comienza el proceso de selecci\u00f3n de cursos.<\/p>

    Art\u00edculo 1.23<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 siete (7) d\u00edas lectivos, a partir del primer d\u00eda de clases en el Recinto, para darse de baja de un curso sin que la misma sea anotada y con derecho a recibir el 100% del reembolso de lo pagado para matricularse en dicho curso. En el caso de los cursos de verano, el estudiante dispondr\u00e1 de dos (2) d\u00edas despu\u00e9s de comenzada la sesi\u00f3n.<\/p>

    Art\u00edculo 1.24<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n el derecho de que se les reponga el tiempo de discusi\u00f3n sobre el material correspondiente a cualquier sesi\u00f3n del curso en que se haya ausentado el profesor.<\/p>

    Art\u00edculo 1.25<\/p>

    El estudiante tiene derecho a que se le consulte y a que se reconozca adecuadamente su contribuci\u00f3n o autor\u00eda cuando el producto de su trabajo vaya a ser utilizado por el profesor, investigador o docente en cualquier publicaci\u00f3n, investigaci\u00f3n, conferencia o cualquier otra forma de divulgaci\u00f3n del conocimiento y formato medi\u00e1tico.<\/p>

    Art\u00edculo 1.26<\/p>

    Todos los estudiantes tienen el derecho de acceso a servicios de calidad y excelencia en los horarios pertinentes y adecuados, incluyendo, los procesos de matr\u00edcula; servicios de asistencia m\u00e9dica; servicios de consejer\u00eda; orientaci\u00f3n y procuradur\u00eda; la asistencia econ\u00f3mica; el uso y la disponibilidad de los recursos bibliotecarios y laboratorios; centros de c\u00f3mputos; centros deportivos y recreativos, y otros servicios similares que provea la Universidad. Adem\u00e1s, tienen la obligaci\u00f3n de cumplir con las normas establecidas para el uso o disfrute de los servicios y las instalaciones universitarias.<\/p>

    Los estudiantes tienen el derecho de utilizar responsablemente el patrimonio universitario, as\u00ed como el deber de protegerlo y cuidarlo. De igual manera, los estudiantes tienen el derecho a disfrutar de las instalaciones f\u00edsicas que cumplan con las normas de protecci\u00f3n sanitaria y seguridad personal.<\/p>

    Art\u00edculo 1.27<\/p>

    El decano de Estudiantes del Recinto viabilizar\u00e1 la participaci\u00f3n de los estudiantes residentes en las residencias universitarias de la instituci\u00f3n con el fin de auscultar sus necesidades e intereses, seg\u00fan las normas del Recinto.<\/p>

    Art\u00edculo 1.28<\/p>

    Una queja es una reclamaci\u00f3n o protesta que se hace a causa de una inconformidad que el estudiante tenga con alg\u00fan procedimiento o con el trato de alg\u00fan empleado le haya ofrecido. La queja se eleva ante la instancia superior de la persona que atendi\u00f3 al estudiante en primera instancia. No se requiere ninguna formalidad espec\u00edfica para la presentaci\u00f3n de una queja.<\/p>

    Art\u00edculo 8<\/p>

    El estudiante tendr\u00e1 derecho a reunirse con el profesor en horas especialmente se\u00f1aladas para ello, para recibir orientaci\u00f3n y esclarecer cuestiones relacionadas con su labor acad\u00e9mica.<\/p>

    Art\u00edculo 9<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n el derecho y el deber de participar activamente en las clases y actividades relacionadas con las mismas, de consultar a sus maestros, expresar sus dudas y divergencias de criterios y conocer sus faltas y logros en la labor acad\u00e9mica. Los estudiantes tendr\u00e1n derecho a recibir de sus profesores, al comienzo de cada curso, orientaci\u00f3n adecuada sobre el programa de la asignatura, ya sea en forma oral o escrita, que incluir\u00e1 explicaciones de los prop\u00f3sitos y objetivos acad\u00e9micos, los m\u00e9todos pedag\u00f3gicos que habr\u00e1n de utilizarse, los temas de estudio, las lecturas y otros requisitos de trabajo, los criterios de calificaci\u00f3n y los dem\u00e1s aspectos correspondientes, todo ello sin perjuicio de la necesaria flexibilidad de los cursos.<\/p>

    Los estudiantes tendr\u00e1n el derecho a recibir informaci\u00f3n y dialogar con sus profesores sobre las pruebas tomadas y las calificaciones recibidas y sobre evaluaci\u00f3n del curso como parte esencial del proceso de aprendizaje.<\/p>

    Art\u00edculo 10<\/p>

    Todo estudiante tiene el deber de ejercitar intensa y responsablemente los derechos y deberes consignados en este Reglamento, para que su propio ejemplo dentro y fuera del sal\u00f3n de clase sea la mejor defensa del disfrute de estos.<\/p>

    Estos derechos y deberes, los procesos disciplinarios concernientes a la violaci\u00f3n de \u00e9stos y muchos otros asuntos de inter\u00e9s est\u00e1n descritos en el Reglamento de Estudiantes del Recinto Universitario de R\u00edo Piedras, disponible en la Oficina del Decano de Estudiantes. (Copia de estos Reglamentos, incluyendo sus restantes disposiciones, est\u00e1n disponibles en el Decanato de Estudiantes del Recinto).<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

    \n\t\t\t\t\t
    <\/i><\/span><\/i><\/span>ESTUDIANTES NO-INMIGRANTES EXTRANJEROS<\/span><\/i><\/div>

    El Recinto de R\u00edo Piedras est\u00e1 autorizado por ley a admitir estudiantes no-inmigrantes extranjeros. (Para informaci\u00f3n adicional refi\u00e9rase a la secci\u00f3n de Reglamentaci\u00f3n Acad\u00e9mica y a la secci\u00f3n de Derechos Especiales para Estudiantes No-residentes).<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

    \n\t\t\t\t\t
    <\/i><\/span><\/i><\/span>REGLAMENTO PARA EL USO DE FACILIDADES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA DE LA FACULTAD DE EDUCACI\u00d3N<\/span><\/i><\/div>

    Aprobado en el 1999, establece las normas para el uso de las facilidades de las Instalaciones Deportivas del Recinto por parte de estudiantes, profesores y otros interesados. Est\u00e1 disponible en este departamento. https:\/\/educacion.uprrp.edu\/edfi<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

    \n\t\t\t\t\t
    <\/i><\/span><\/i><\/span>POL\u00cdTICA INSTITUCIONAL DEL RECINTO DE R\u00cdO PIEDRAS SOBRE LA PRIVACIDAD DE LOS EXPEDIENTES ACAD\u00c9MICOS<\/span><\/i><\/div>

    La Universidad de Puerto Rico se propone cumplir plenamente con las cl\u00e1usulas de la Enmienda Buckley (Family Educational Rights and Privacy Act of 1974 <\/em>seg\u00fan enmendada). Esta ley protege la naturaleza privada de los expedientes educativos de los estudiantes y establece el derecho de \u00e9stos a inspeccionar y revisar dichos expedientes. Provee adem\u00e1s las gu\u00edas para corregir la exactitud de la informaci\u00f3n por medio de audiencias informales y formales. Los estudiantes tienen el derecho a radicar querellas, si as\u00ed lo desean, ante el Family Educational Rights and Privacy Act Office, Department of Education, 400 Maryland Avenue, S.W. Room 4524, Switzer Building, Washington, D.C. 20202<\/em>, en relaci\u00f3n con alegados incumplimientos de la ley por parte de la instituci\u00f3n.<\/p>

    Copias de la pol\u00edtica institucional establecida por la Universidad en cumplimiento de la ley, pueden conseguirse en el Decanato de Estudiantes, en la Oficina de Asistencia Econ\u00f3mica, en las Oficinas de Asuntos Estudiantiles de las facultades y escuelas y en la Oficina del Registrador.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

    \n\t\t\t\t\t
    <\/i><\/span><\/i><\/span>POL\u00cdTICA INSTITUCIONAL EN CUANTO A IGUALDAD DE OPORTUNIDADES<\/span><\/i><\/div>

    El Recinto Universitario de R\u00edo Piedras de la Universidad de Puerto Rico garantiza la igualdad de oportunidades a sus solicitantes de empleo y a admisi\u00f3n a estudio, y a estudiantes y empleados tanto en lo que se refiere a oportunidades de estudio y empleo como al disfrute de los servicios y programas acad\u00e9micos que se ofrecen y t\u00e9rminos y condiciones de trabajo.<\/p>

    El Recinto no excluye de participaci\u00f3n, ni niega beneficios, ni discrimina contra ninguna persona por raz\u00f3n de edad, raza, sexo, orientaci\u00f3n sexual, color, nacimiento, origen o condici\u00f3n social, impedimento f\u00edsico o mental, o por ideas pol\u00edticas o religiosas.<\/p>

    Cualquier solicitante a admisi\u00f3n a estudio o estudiante, as\u00ed como cualquier solicitante de empleo o empleado que entienda haya sido objeto de discriminaci\u00f3n por las razones anteriormente expuestas, podr\u00e1 elevar una querella por escrito ante el funcionario designado, a saber: Decano de Asuntos Acad\u00e9micos.<\/p>

    El establecimiento y cumplimiento de esta pol\u00edtica, as\u00ed como su publicaci\u00f3n es a tenor con los reglamentos federales para la implantaci\u00f3n del T\u00edtulo IX, Enmiendas Educacionales de 1972, la Secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n de 1973 y la Ley ADA (American with Disabilities Act<\/em>) de 1990.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

    \n\t\t\t\t\t
    <\/i><\/span><\/i><\/span>LEY Y BENEFICIOS A ESTUDIANTES VETERANOS Y DEPENDIENTES<\/span><\/i><\/div>

    Los siguientes individuos se deben considerar como residentes para fijar los costos de matr\u00edculas y cuotas:<\/strong><\/p>