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1:42 pm - 11/12/2013

Estudiantes de la UPR y Nuestra Escuela trabajan en propuesta de autogestión empresarial en Vieques

Estudiantes de la UPR y Nuestra Escuela trabajan en propuesta de autogestión empresarial en Vieques

Un nutrido grupo de estudiantes y profesores de la Facultad de Educación Eugenio María de Hostos de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras, y del centro educativo Nuestra Escuela en Vieques realizaron recientemente una caminata geográfica en la Isla Nena con el fin de reconocer la variedad de recursos en dicha área para potenciarlos en una propuesta de autogestión empresarial de manera sustentable en el ámbito turístico, anunció hoy la Dra. María del Carmen Zorrilla, directora de este proyecto en la UPR.

La doctora Zorrilla explicó que esta actividad titulada Mis recursos y yo… somos Puerto Rico, forma parte de un proyecto piloto  que  tiene como objetivo fundamental desarrollar un modelo pedagógico transformador a través de la autogestión de la educación. El mismo forma parte del Plan Maestro del proyecto internacional conocido como El Caribe y África también Hablan (ECATH) que gerencia la Facultad de Educación.

Durante la caminata geográfica los participantes pudieron reconocer la variedad de recursos naturales y culturales que tienen las áreas geográficas seleccionadas para potenciarlos en la propuesta. Además, se fomentó el propio reconocimiento de los recursos intelectuales y emocionales que tienen los participantes, que le permitirían desarrollar un plan de autogestión laboral en el área de turismo sustentable y se reafirmaron los conocimientos académicos de los participantes así como las destrezas de planificación, investigación y manejo de bases de datos geográficas para la toma de decisiones científicamente documentadas.

Próximamente se presentarán los resultados de la evaluación que serán presentados en el primer encuentro educativo trasatlántico en la ciudad de Lwanda en Angola, África. En el proyecto piloto participan el centro educativo, Nuestra Escuela de Vieques, el Ministerio de Educación de Angola, la escuela hermana St. Charles  Lwanda de Kenya, el Ministerio de Educación de Mozambique, la Comisión de Educación del Senado de Puerto Rico y el Proyecto IDEA STEAM de la UPR.

Por más de ocho años la Facultad de Educación gerencia este proyecto ECATH.  El mismo tiene sus orígenes en la colaboración académica de profesores de varios países del continente africano entre ellos: Mozambique, Benin, Senegal y Togo. ECATH ha sido un activo para la Facultad de Educación, porque ha abierto un espacio formidable para la investigación y la creación tanto de profesores como de estudiantes y ha permitido compartir dicha producción intelectual.

El pasado año, como parte del Plan Maestro de ECATH, se dio inicio a una colaboración con organizaciones de base comunitaria a nivel local e internacional.  Entre las organizaciones de base comunitaria que se unieron están el centro educativo Nuestra Escuela,  el grupo religioso África con Amor.  También, se unieron a la iniciativa el Municipio de Caguas, la escuela Segunda Unidad Diego Vázquez de la barriada Morales de Caguas y la Asociación de Maestros de Puerto Rico.

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Grupo de estudiantes y profesores participantes del proyecto

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Grupo de estudiantes de la UPR y Nuestra Escuela participantes del proyecto