De Aniversario Centro de Desarrollo Preescolar UPRRP
Por Frances M. Velázquez
Tres décadas de enseñanza, de empoderamiento de la niñez puertorriqueña y de preparación para ser los futuros Gallitos y Jerezanas de nuestro campus. Hablamos de la larga trayectoria del Centro de Desarrollo Preescolar, adscrito al Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico(UPRRP).
Para su directora, Lourdes I. Serrano Alicea, el éxito del centro se traduce en la excelencia con la que trabaja todo el personal de maestros y administrativos. “Aquí hay maestros que llevan 30 años de servicio. Son personas que están enamoradas de su profesión. También hay un buen programa de desarrollo profesional, estos toman talleres en Puerto Rico y Estados Unidos, manteniéndose a la vanguardia de la educación de la niñez temprana”.
Todos estos años de servicio educativo han rendido frutos en las generaciones que han salido de sus salones de clase. Así lo constató al expresar que “tenemos exalumnos en muchísimos ambientes, salen de aquí motivados a seguir estudiando, nos hemos enterado que tenemos egresados abogados, doctores, maestros, psicólogos, ingenieros, dentro y fuera de Puerto Rico. Incluso hemos tenido aquí en el centro practicantes del recinto del área de preescolar y muchísimos otros están en la UPRRP. Para nosotros es una satisfacción bien grande haber sido parte de esa primera educación”.
Asimismo, mencionó que parte de su éxito se debe a que tienen un currículo escolar emergente, transformativo e integral en el que “los niños son parte bien importante. Ellos dicen qué es lo que quieren aprender y escogen los temas en un sistema de votación donde los analizamos, se escogen y discuten. Los padres también participan de este proceso. Es un ambiente bien rico, pues los niños están aprendiendo de lo que ellos quieren hablar con las destrezas y estrategias que las maestras van a utilizar para que el niño tenga ese aprendizaje”.
No es un sistema tradicional pues “es un ambiente donde el niño está jugando constantemente, un ambiente relajado donde los niños aprenden a través del juego y sus intereses”, expresó la directora del Centro.
Serrano piensa que el mayor logro que ha obtenido el centro de enseñanza preescolar fue la acreditación de la National Association for the Education of Young Children (NAEYC). “Nosotros fuimos el primer centro de la UPR en ser acreditado por ellos. Pasamos por un proceso riguroso con 10 estándares que evalúa nuestro currículo y en todas salimos excelente. Yo como directora de este centro me siento bien orgullosa de la facultad y del personal que tenemos aquí”, destacó.
Entre sus planes futuros se encuentra levantar el archivo digital de los portafolios de cada niño. De igual forma, se busca maximizar el uso de las zonas verdes fuera del salón y utilizarlas como áreas de aprendizaje.
Como parte de la celebración de su trigésimo aniversario, El Centro de Desarrollo Preescolar invita a sus egresados, personal y actuales estudiantes a disfrutar de varias actividades, siendo la primordial del semestre un Día Familiar en las instalaciones del centro, el sábado 11 de febrero, desde las 9:00am hasta las 3:00pm.
Durante la festividad se contará con una Mini Granja de Villa Campestre, lectura de cuentos infantiles, venta de libros y pintura de caritas para niños, talleres de tenis y de huerto hidropónico. Asimismo, como parte de la celebración tendrán la participación del ventrílocuo Tito y sus Amigos y un gran cierre con los bravitos de la Plena.
El pasado 2 de febrero de 2017 se realizó una parada dentro del recinto. Dicha actividad estuvo organizada por la junta de directores del Centro de Desarrollo Preescolar, y la Facultad de Educación.
El requisito principal que deben poseer los niños para ser admitidos al Centro es que sea hijo(a) de algún empleado de la UPRRP, o nietos(as) o hijos(as) de estudiantes y tener de 3 a 4 años en agosto. Hay un cupo de 60 niños y actualmente hay 56.
El Centro de Desarrollo Preescolar se fundó mediante una negociación entre la administración universitaria del sistema UPR y la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes (HEEND). Como parte de su programa educativo, cuentan con diversos proyectos y acuerdos de colaboración como proyectos de reciclaje, huertos casero, educación del movimiento, entre otros.
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