Estudiante de Arquitectura gana premio por su arrojo
Por Ashley A. Torres Rodríguez
Estudiante Reportera
Oficina de Comunicaciones
Recinto de Río Piedras – UPR
Fotos por Cristhiane Cruz Muñoz
Con la idea de desarrollar un software capaz de generar cualquier posibilidad de diseño para una instalación de producción, la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico, con sede en el Recinto de Río Piedras (UPR-RP), recibió recientemente el premio de Most Innovative Solution en la competencia Fluor Facility of the Future (F3) 2018 University Challenge, la cual buscaba que se repensara la manera en que se podían concebir estos espacios en un futuro cercano.
La propuesta del estudiante Osvaldo Delbrey, bajo la dirección del profesor Javier Isado y el apoyo los alumnos del taller ARQI 3134, logró impresionar a los jueces tras dejar a un lado el diseño tradicional en el que se entregaría una serie de dibujos, planos o modelos 3D. En cambio, optó por acercarse al concurso con una combinación de pensamiento tipológico y temas de redes de aprendizaje artificial.
“Lo que ellos [la compañía Fluor] estaban buscando era una propuesta para unas nuevas facilidades de producción. Lo que pasa es que no te decían para producir qué. Era tan amplio, que nosotros aprovechamos la misma ambigüedad del concurso para plantear un diseño que pudiese hacer cualquier facilidad. En vez de producir una propuesta de diseño, producimos una especie de programa o software que te ayudaría a diseñar cualquier tipo de facilidad”, expresó el arquitecto Isado.
La propuesta constaba de desarrollar una plataforma capaz de procesar las variables necesarias para generar alternativas de diseño. “Diseñamos un esquema para un programa capaz de, no solo catalogar elementos, piezas, funciones y características de ambiente para distintos espacios de producción, sino también sugerir la mejor configuración de estos elementos, según las especificaciones del usuario” expresó, por su parte, el estudiante Osvaldo Delbrey.
El arquitecto Isado comparó el programa con el radio cibernético de Pandora, el cual codifica las canciones para poder ofrecerle una variedad de música personalizada a los oyentes. “Uno podía, de cierta manera, codificar los componentes arquitectónicos y luego seleccionar los que se quieren utilizar”, explicó.
Para esto, Delbrey comenzó realizando un catálogo de piezas de producción industrial, ofreciendo diversidad dependiendo de las necesidades del lugar, teniendo en cuenta que cada pieza afectaría el espacio y debía cumplir con unos requisitos. Los grupos de trabajo conformados por los estudiantes del taller impartido por el profesor Isado, generaban versiones de un elemento del proyecto -en este caso el techo- que podrían pasar a formar parte de un catálogo de opciones, integrando, de esta forma, ejercicios que se llevaban a cabo en clase.
“Aunque ya existen sistemas que registran elementos en la construcción, nuestro proyecto incorpora esas capacidades a un sistema integral que continúe registrando la operación dentro del espacio ya construido”, apuntó Delbrey.
Además de la incorporación de las nuevas tecnologías, el estudiantado entiende que este proyecto es innovador por “la manera en que se plantea la concepción de un espacio. No lo plantea como un espacio muerto que se planta estático para esperar que lo utilicen como puedan, sino como un sistema integral que comprende desde lo más básico de su construcción hasta su operación y sus posibles alteraciones”, añadió el joven.
Integración del Departamento de Ciencia de Cómputos
Debido al exitoso desempeño de la Escuela de Arquitectura UPR en la competencia y el gran potencial del proyecto presentado, la multinacional Fluor los invitó a participar nuevamente el próximo año. No obstante, para desarrollar el programa, se ha dialogado para incorporar a los estudiantes del Departamento de Ciencia de Cómputos de la Facultad de Ciencias Naturales, para que, así, ellos integren sus conocimientos de programación.
Por esta razón, se espera que para el segundo semestre, enero a mayo, del año académico 2018-2019 se dé inicio a un curso donde alumnos de ambas concentraciones podrán matricularse con el fin de continuar desarrollando la propuesta de la competencia de Fluor. A su vez, se vislumbra la posibilidad de crear un programa conjunto para que tanto los estudiantes de diseño como los de ciencia de cómputos puedan desarrollar sus destrezas.
La premisa de la competencia parte de que en las últimas décadas la industria de los espacios de fabricación, tales como las de ingeniería y la construcción, ha tenido avances significativos en la maquinaria y tecnología, mientras el diseño de las instalaciones ha cambiado muy poco. Por tal razón, Fluor llevó a cabo este desafío con el propósito de cambiar el status quo actual y desarrollar una nueva forma de trabajar para el 2020.
Fluor Corporation es una compañía global de ingeniería, adquisición, fabricación, construcción y mantenimiento (EPFCM) que diseña, construye y mantiene instalaciones eficientes en capital para sus clientes del sector público y privado de diversas industrias en seis continentes. Durante más de un siglo, Fluor ha servido ofreciendo soluciones innovadoras e integradas en todo el mundo. Con sede en Irving, Texas, Fluor ocupa el puesto No. 153 en la lista FORTUNE 500® con ingresos de $ 19,5 mil millones en 2017 y cuenta con más de 56,000 empleados en todo el mundo.
