Juez Garzón analiza desde la UPR-RP nuevos retos de la UNESCO

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Por Zuleika Andújar Martínez y Margaret M. Ochoa Espinosa

Mayor integración en las problemáticas asociadas al cambio climático, un análisis más profundo de los nuevos y crecientes retos de la xenofobia en el mundo y procurar una mayor atención a la violación de derechos en la internet son algunos de los retos que debe encarar la UNESCO en el marco de los 70 años de su fundación.

Así lo declaró el juez español, Baltasar Garzón, durante su participación en el Segundo Encuentro Regional de las Cátedras UNESCO de Derechos Humanos, celebrado en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPR-RP).

Durante su alocución en el panel titulado Una mirada global al 70 aniversario de la UNESCO, el jurista destacó la importancia de tener mayor presencia en los procesos de paz que se llevan a cabo a nivel mundial y tomó como ejemplo las negociaciones que se desarrollan actualmente en Colombia entre el gobierno de ese país y las FARC.

Por otra parte, el también presidente del Centro Internacional de Promoción de los Derechos Humanos, consideró de suma importancia una mayor atención de la UNESCO a las discusiones sobre el cambio climático a nivel mundial, sobretodo en cuanto al rol que ejercen las grandes corporaciones en la destrucción del medioambiente.

“Es que está atado a las grandes corporaciones, que son las que tienen en sus riendas a los propios estados […] Lo grave es que estamos jugándonos un futuro, peleando como gatos patas arriba los derechos humanos de los pueblos, colectivos, individuales, de la naturaleza, cuando enfrente tenemos una máquina registradora de cuenta de resultados y de beneficios que cuesta mucho, aunque el esfuerzo está siendo muy grande, de que se le pongan rostro y respondan de aquello que no hacen bien“, sostuvo Garzón.

Sobre los recientes movimientos migratorios en Europa, Garzón aclaró que la principal razón de estos fenómenos no es sólo económica, por lo que instó a profundizar en el análisis de la creciente xenofobia en esta región del mundo y ponderar las múltiples causas que provocan la migración en el resto del planeta.

“¿Qué subyace debajo de esa migración económica? ¿Subyace el deseo de irse a otro sitio para que te desarraigan de tu tierra? No. Lo que ocurre es que la no migración económica se convierte en muerte y desesperación“, indicó el jurista español.

Pero un tema que es considerado nobel, y que según Garzón, debe ser explorado desde la óptica de los derechos humanos es el fenómeno de la internet.  “Estamos siendo invadidos por una sistemática intromisión totalmente abrasiva en las comunicaciones, casi llegando a la renuncia prácticamente, de derechos fundamentales para la convivencia humana”, expresó Garzón, quien se destaca como experto y promotor del principio de jurisdicción universal, que consiste en la capacidad de un estado de juzgar determinados crímenes de gravedad cometidos en otro territorio. También ha ejercido como asesor del Tribunal Penal Internacional de la Haya y ha colaborado con los gobiernos de Colombia y Argentina, también en calidad de asesor.

A modo de reflexión sobre el aniversario de la UNESCO, el jurista de renombre internacional destacó que en los próximos 50 años tendremos en el mundo cerca de 9,500 millones de habitantes, “de los cuales dos terceras partes no cumplen los derechos humanos”. Dió el ejemplo de China e India como los países con mayor población que no cumplen con políticas de derechos humanos.

En el foro también participaron Pierre Sané, presidente del Instituto Imagine África y ex secretario General de Amnistía Internacional;  Jorge Grandi, consejero en Política Científica del Interamerican Institute for Global Change Research (IAI) y Julio Carranza Valdés, representante de la UNESCO ante el MERCOSUR. En representación de la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz de la UPR, estuvo presente el profesor José Luis Méndez, catedrático de la Facultad de Ciencias Sociales.

La UNESCO, organización internacional que vela por los derechos humanos, el respeto mutuo, la educación  y la reducción de la pobreza, fue fundada en noviembre de 1945 tras la Segunda Guerra Mundial.

UNESCO en Latinoamérica y el Caribe

Durante el primer día del Segundo Encuentro Regional Cátedras UNESCO de Derechos Humanos se llevó a cabo una mesa redonda en la que las diversas Cátedras de América Latina y el Caribe, pertenecientes a instituciones universitarias, expusieron su quehacer en derechos humanos.

La Cátedra UNESCO “Derechos Humanos y Violencia: Gobierno y Gobernanza” de la Universidad del Externado de Colombia estuvo representada por la abogada y profesora Bibiana X. Sarmiento Álvarez, quien explicó cómo su Cátedra adoptó el tema del desplazamiento forzado interno, propiciado por el conflicto armado en Colombia, para generar investigaciones; construir documentos de política pública dirigidos a los tomadores de decisiones; dirigir tesis; trabajar con comunidades afectadas y demás.

“Las Cátedras UNESCO son una oportunidad para conocer la realidad de derechos humanos en Latinoamérica y el Caribe. En el caso de Colombia hay aproximadamente seis millones de víctimas del conflicto armado, y muchas de ellas han sufrido el desplazamiento forzado interno. Encontramos que a estas personas se les niega la parte de la Constitución que los protege y que ellos necesitan, por lo que nos enfocamos en mejorar esto a través de diversas iniciativas”, señaló Sarmiento.

Por otra parte, la Cátedra Harald Edelstam de la Universidad de Humanismo Cristiano en Chile estuvo representada por la profesora Isabel Plaza Lizama, licenciada en Pedagogía en Danza, quien comentó dos publicaciones literarias generadas por la Cátedra enfocadas por un lado en cómo abordar temas controversiales de derechos y por otro en el quehacer de los educadores en este tema.

Plaza explicó su experiencia como educadora en derechos humanos al decir “La dictadura militar nos dejó muy marcados a la hora de abordar el tema de derechos humanos y en cierta forma es difícil explicar esto a las nuevas generaciones que nacieron en democracia. En mi caso la danza me ha posibilitado entender mi cuerpo y cómo éste refleja mis vivencias, y esto me ha permitido ver de manera diferente la historia del país.  Por esto trato de transmitir que todos tenemos una historia potente; lo importante es reconocer eso en el otro para avanzar en el tema de derechos”.

Por su parte, la coordinadora de la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz de la Universidad de Puerto Rico, Dr. Anita Yudkin Suliveres, explicó que parte de sus trabajos se enfocan en hacer conferencias magistrales, investigaciones, formación y capacitación de profesores y estudiantes en temas como la cultura de paz y guerra y cómo se puede puertorriqueñizar la paz. Suliveres destacó que, tomando en cuenta el estatus político de la Isla, la Cátedra le abre a Puerto Rico una ventana de participación en el ámbito internacional.

A la conferencia también asistieron las Cátedras de Costa Rica, México, Argentina y Uruguay, las cuales destacaron los trabajos que realizan para abordar el tema de derechos humanos desde distintas ópticas. El encuentro de Cátedras se llevó a cabo del 28 al 30 de octubre en la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras.

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