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Pavlov, Bandura, Skinner, Locke, Watson, Bruner y Piaget, fueron algunos de los exponentes de las teorías de aprendizaje presentados por  la Dra. Nelly Zambrana a los profesores que asistieron a la conferencia, Bases teóricas del aprendizaje: La ciencia@rte de una práctica reflexiva el cual tuvo lugar el pasado viernes, 27 de marzo de 2009, en el Aula Universia de la División de Tecnologías Académicas y Administrativas (DTAA).

El concepto de aprendizaje; Dewey y su Escuela de Chicago; la Teoría Conductista y la Cognoscitiva; la Intuición y la Escuela Gestalt; y las aplicaciones de las teorías del aprendizaje para la práctica pedagógica, fueron algunos de los temas que presentó la Dra. Nelly Zambrana, Catedrática del Departamento de Fundamentos de la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras.

Esta conferencia forma parte del Programa de Capacitación para los profesores del Recinto interesados en la integración de las tecnologías en sus cursos que se inició el pasado mes de septiembre de 2009 con el Taller de Educación a Distancia auspiciado por la Oficina de Recursos para la Enseñanza e Investigación (OREI) de la DTAA. La discusión desarrollada en esta conferencia sirvió para proporcionar información fundamental para la siguiente actividad la cual comprende la primera parte del Taller de Diseño Instruccional que se ofrecerá en abril.

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