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Doce docentes del Recinto de Río Piedras son seleccionados para participar del Summer Seminar del Faculty Resource Network  

Natalia A. López Suárez
Estudiante Reportera
Oficina de Comunicaciones
Recinto de Río Piedras – UPR

Doce docentes de nuestro recinto fueron seleccionados para participar en el Summer Seminar del Faculty Resource Network (FRN). Estos son: Humberto Cavallin Calanche, José Javier Colón, Arleen Hernández Díaz, Glenda Hurtado Torrellas, Daphne Martínez, Solimar Pérez Torres, Cynthia Pittmann, María Rosa, María Saavedra, Nancy Viana Vázquez, Jennifer Morales Cruz y Cláudia De Souza.

Este año, el encuentro se llevará a cabo del 10 al 14 de junio en la Universidad de Nueva York (NYU, por sus siglas en inglés). Durante esa semana, el FRN organiza una serie de seminarios intensivos dirigidos a mejorar la enseñanza impartida por los participantes en sus respectivas instituciones.

Jennifer Morales

La doctora Morales Cruz participará del seminario «Autocuidado duradero para la facultad y administradores: Parte Dos”.  “Como psicóloga clínica, creo en el autocuidado y reconozco los desafíos de ponerlo en práctica. Como docentes y personas investigadoras, tenemos un número considerable de tareas y roles que tienen un impacto en la profesión y directamente en nuestro estudiantado… Debo estar bien para darles a mis estudiantes y a la universidad lo mejor de mí”, expresó.

En el Instituto de Investigación Psicológica (IPsi), la Dra. Morales Cruz investiga en proyectos sobre psicooncología, insomnio, desarrollo de aplicaciones móviles, actividad física y cambio conductual. Además, es docente y supervisora de práctica clínica en el programa graduado de psicología clínica y es mentora en el Centro de Recursos de Investigación y Aprendizaje Subgraduado (CRiiAS).

Asimismo, la Dra. Viana Vázquez, Catedrática Auxiliar y Asesora Académica en el Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales, asistirá al  “Taller de proyectos de escritura: Primeros pasos, seguimiento”.

“Participar de este seminario me permitirá fortalecer mis objetivos de escritura académica y de investigación que tengo en desarrollo, ya que en este seminario podré repasar aspectos de la escritura académica desde un enfoque práctico de escritura, conocer herramientas de sistemas de apoyo y desarrollar prácticas efectivas de retroalimentación a través de la organización y edición de la escritura que eventualmente podré integrar en mis trabajos académicos y de enseñanza”, comentó la Dra. Viana Vázquez.

Sobre el Faculty Resource Network

El FRN de NYU es un consorcio de desarrollo profesional que patrocina programas para profesores y administradores de una red nacional de más de 50 colegios y universidades. Este organiza conferencias, simposios, seminarios intensivos y oportunidades de académicos visitantes para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en sus instituciones miembros y afiliadas.

Desde 1983, han aprovechado las experiencias colectivas y los conocimientos de sus miembros para lograr el objetivo común de satisfacer las necesidades de desarrollo profesional de profesores y administradores.

El FRN se basa en el desarrollo pedagógico eficaz y práctico y cree que la colaboración sostenida entre las instituciones y sus electores fortalece el crecimiento holístico de los educadores centrándose en tres pilares: las redes colaborativas y dinámicas entre colegios y universidades asociadas; la investigación y becas independientes; y el desarrollo y apoyo de programas centrados en pregrado.

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