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Presentarán Freedom Time: Proyecto artístico que une artistas y personas privadas de la libertad

El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPRRP), en colaboración con Dancing Through Prison Walls y el Programa de Estudios Universitarios para Personas Confinadas (PEUPC), presentará FREEDOM TIME, un proyecto artístico que une la danza, la escritura y la expresión creativa de personas privadas de libertad y artistas de Estados Unidos.

La presentación gratuita tendrá lugar el jueves, 15 de octubre, a la 1:00 p. m., en el Teatro de la Universidad de Puerto Rico, en Río Piedras, y abierta al público. Mientras el viernes, 16 de octubre, a las 11:00 a. m., se realizará una segunda función privada en el Centro de Rehabilitación de Mujeres.

El proyecto reúne a diez artistas de danza de California, Nueva York y Ohio con ocho autores puertorriqueños privados de libertad, estudiantes del PEUPC, quienes crearon coreografías escritas desde el confinamiento. Por primera vez, estos autores participarán como intérpretes junto a los bailarines, dando vida a sus propias historias, recuerdos y aspiraciones a través del movimiento.

La iniciativa surge de una colaboración entre Suchi Branfman, directora artística de Dancing Through Prison Walls, y Edna Benítez Laborde, directora del PEUPC, que comenzó en 2018. Desde entonces, el proyecto ha promovido el intercambio creativo entre artistas dentro y fuera de las instituciones correccionales, utilizando el arte como medio de expresión, solidaridad y reflexión sobre la libertad y la experiencia humana.

El PEUPC de la UPRRP ofrece programas universitarios de bachillerato y estudios graduados a personas confinadas en el Complejo Correccional de Bayamón, reafirmando el compromiso de la Universidad con el acceso a la educación y las oportunidades de transformación personal y social.

Para más información, puede comunicarse con el Programa de Estudios Universitarios para Personas Confinadas al correo electrónico peupc.rp@upr.edu o visitar www.dancingthroughprisonwalls.org.

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