Se presenta “Espacio Imaginario” para prevenir el abuso sexual infantil
Brian Miranda Matta
Reportero
Oficina de Comunicaciones
Recinto de Río Piedras – UPR
Fotos suministradas
Con el propósito de facilitar que los niños y jóvenes ciegos puedan conocer y ejercer sus derechos, el profesor José Manuel Álvarez y un grupo de estudiantes de la Facultad de Educación presentaron una versión interactiva del folleto Espacio Imaginario. A través de una actividad –realizada el pasado lunes, 11 de diciembre–, el docente y sus alumnos ofrecieron una demostración del folleto a diversos miembros de la comunidad universitaria, incluyendo a la egresada de la UPRRP, Hon. Maite D. Oronoz Rodríguez, jueza presidenta del Tribunal Supremo de Puerto Rico.
Espacio Imaginario es un material didáctico –creado por el Programa Educativo del Poder Judicial en 2021– cuyo propósito es prevenir el abuso sexual infantil mediante la enseñanza de conceptos como espacio personal, consentimiento, respeto, sentimientos, comunicación y confianza. La iniciativa –concretizada en colaboración con el Poder Judicial– supone la tercera adaptación que se realiza al proyecto en beneficio de la comunidad con diversidad funcional en el país.
En su versión interactiva, los estudiantes ciegos podrán acceder al material –desde sus computadoras– y escuchar una explicación de su contenido. El audio que oirán los jóvenes corresponderá a una voz que leerá descripciones de cada página del folleto generadas por Chat GPT y los alumnos adscritos a los cursos La asistencia tecnológica en la educación especial (EDES 3205) y Naturaleza y necesidades del impedido visual (EDES 4028).
En la actividad, el profesor Álvarez realizó una demostración del proyecto, mientras que sus estudiantes expusieron ante la audiencia sus experiencias en el proceso de creación de la versión interactiva. Acorde con la alumna Arielis Quiñones, el principal reto de la iniciativa fue identificar cómo explicarle a un niño ciego cuál es su espacio personal sin que nadie deba tocarlo. Los alumnos decidieron asumir el reto y se identificaron entusiasmados con el producto final del proyecto.
Durante el transcurso del evento, la jueza Maite D. Oronoz Rodríguez agradeció a los estudiantes por su labor con la iniciativa y su compromiso con la educación de la niñez puertorriqueña. “Lo que ustedes van a hacer [como educadores] es posiblemente lo que más directamente va a cambiar el rumbo de personas, de comunidades y de todo nuestro país”, comentó Oronoz Rodríguez, quien –al llegar a la actividad– se acercó a cada uno de los universitarios para saludarlos personalmente.
La licenciada Vivian Neptune, decana de la Escuela de Derecho y quien fungió ese día como rectora interina, calificó la versión interactiva del folleto Espacio Imaginario como una oportunidad para garantizar que nadie quede excluido en la prevención del abuso sexual. “[A través de esta iniciativa] se reafirma nuestro compromiso colectivo de no solo hablar de este tema, sino de tomar medidas concretas para prevenir el abuso sexual contra menores y viabilizar la posibilidad de crear conciencia, educar y construir un futuro más seguro para nuestros niños y niñas”, expresó Neptune.
Por su parte, la decana de la Facultad de Educación –doctora Grace Carro– aseguró que la iniciativa tendrá un gran impacto en la niñez puertorriqueña. “Nuestra universidad –espina dorsal del país– continúa demostrando ser líder en la educación puertorriqueña y en la formación de maestros comprometidos. Este proyecto es vivo ejemplo de ese compromiso extraordinario”, enfatizó Carro, luego de resaltar el esfuerzo del profesor Álvarez en favor de la evolución del proyecto.
Según el profesor José Manuel Álvarez, una de las partes más emocionantes de la iniciativa consistió en facilitar que los estudiantes de la Facultad se pudiesen exponer a proyectos innovadores que les motiven y preparen para desempeñarse como maestros de excelencia. “Nosotros tenemos que mostrar el camino a las agencias, a los padres y los estudiantes, esa es nuestra responsabilidad [como primer centro docente del país]. […] Este tipo de proyecto exhibe acciones concretas que demuestran que realmente todos tenemos el mismo derecho al acceso a la información”, añadió el profesor tras afirmar que la educación especial es una prioridad de la Facultad de Educación.
En un aparte, la jueza Maite D. Oronoz Rodríguez puntualizó que iniciativas como Espacio Imaginario son una prioridad para el Poder Judicial, pues garantizan que la comunidad con diversidad funcional pueda tener acceso a la justicia en el país. “El acceso a la justicia no es meramente el acceso a los tribunales; es el acceso a la información, al conocimiento, a los deberes y derechos que tenemos como ciudadanos. […] Si queremos dar un servicio público tenemos que acoplarnos a nuestras distintas poblaciones para que entonces ese acceso sea real”, concluyó Oronoz.
