Educadores e investigadores locales e internacionales se unieron en conferencia mundial sobre la educación transformadora en el recinto
Brian Miranda Matta
Reportero
Oficina de Comunicaciones
Recinto de Río Piedras – UPR
Fotos: Héctor A. Suárez De Jesús y Yainelly Ortiz Serrano
El filósofo y educador brasileño Paulo Freire aseguraba que “la educación no cambia el mundo, cambia a las personas que cambiarán el mundo”. A base de esta premisa, los procesos de aprendizaje deben ofrecer experiencias significativas que motiven a los jóvenes y les provean las herramientas necesarias para transformar sus circunstancias. Inspirados en esta misión, el Instituto Global de Educación Transformadora (GITE, por sus siglas en inglés) creó la Conferencia Mundial de Educación Transformadora (WCTE, por sus siglas en inglés), cuya tercera edición se celebró en la Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico.
La actividad –efectuada del 4 al 6 de abril– tuvo el propósito de unir a educadores, estudiantes e investigadores en un diálogo que facilitó el desarrollo de estrategias instruccionales, liderazgo transformador y la formación de nuevas metodologías educativas para una mejor sociedad. Por lo cual, en el transcurso del WCTE, se ofrecieron más de 60 presentaciones, talleres interactivos y paneles de discusión sobre temas como aprendizaje significativo, pedagogía del bienestar, planificación efectiva, educación para la paz, prácticas artístico-culturales en la educación, ecología creativa, entre otros.
El evento contó con la participación de diversos educadores provenientes de República Dominicana, Haití, Jamaica, Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Ecuador, Nicaragua, Camerún, entre otros. Por lo cual, la actividad de apertura supuso una oportunidad para exhibir –a los participantes– los diferentes atributos de la cultura puertorriqueña.
La rectora del recinto riopedrense –doctora Angélica Varela Llavona– ofreció la bienvenida a los participantes de forma virtual. “Es con un gusto enorme y un gran sentido de responsabilidad que acogemos la invitación para ser sede de este proyecto de tanta importancia para combatir la opresión y desigualdad que se vive en diversos pueblos alrededor del mundo, especialmente a través de las Américas. Sin duda alguna, el concepto de educación transformadora expresa en su apellido la verdadera trascendencia de lo que el quehacer de educar implica y que va más allá de la mera transmisión de conocimientos y habilidades”, aseguró Varela Llavona en el audiovisual.
Por su parte, la decana de la Facultad de Educación –doctora Grace Carro Nieves– agradeció a la organización Nuestra Escuela y a la Alianza para la Educación Alternativa por identificar al recinto riopedrense como sede de este evento internacional. “Durante estos días, a través de esta maravillosa conferencia, tendremos la oportunidad de escuchar, compartir y dialogar sobre estrategias instruccionales, sobre liderazgo transformador y sobre metodologías educativas que proponen la transformación de la sociedad y el desarrollo inclusivo de los pueblos desde la educación. La gran riqueza de lo que estará aconteciendo en los próximos días es la diversidad de los países aquí representados y ese amor por la educación que nos une”, expresó la decana Carro Nieves.
Asimismo, el cofundador y director ejecutivo del GITE –doctor Michael Takafor Ndemanu– asistió a la actividad y se dirigió a la audiencia para puntualizar sobre la importancia de generar una educación transformadora que responda a las necesidades sociales de la actualidad. Según comentó, las conferencias del WCTE aspiran a generar conciencia, crear currículos y enseñar nuevas metodologías que permitan –desde la sala de clases– atender problemáticas globales como la pobreza, el calentamiento global y la inseguridad alimentaria. “Estamos aquí para reinventar nuevas formas de resolver los problemas de nuestra sociedad”, enfatizó Ndemanu.
La educadora Ana Yris Guzmán Torres –cofundadora y directora ejecutiva de Nuestra Escuela– ofreció la primera conferencia magistral del WCTE. La ponencia titulada “Educación para la libertad: Camino hacia una transformación profunda” supuso un espacio para exponer cómo la educación alternativa ofrece experiencias de aprendizaje transformadoras en Puerto Rico. Específicamente, la ponente compartió su experiencia en Nuestra Escuela (NE) durante las pasadas dos décadas. Según se expuso, los pilares de éxito en NE corresponden a promover espacios de sanación, la integración de la comunidad, el compromiso, el atender las necesidades contextualizadas, el emprendimiento y el fomentar la empleabilidad.
El programa del primer día incluyó presentaciones artísticas que estuvo a cargo de la agrupación Son de la Peronía, quienes cantaron y danzaron cuatro canciones de bomba. Luego, los presentes disfrutaron de la interpretación de varias danzas, décimas y seis chorreao realizados por Arnaldo Martínez Zayas y José Antonio Rivera Colón.
Las primeras dos ediciones del WCTE se celebraron en Kenia (2018) y Ghana (2023). Por lo cual, la tercera edición supone la primera ocasión en que estas conferencias se realizan en América. Según se comentó, el cofundador de Nuestra Escuela –Justo Méndez Arámburu– fue quien propuso a los directivos del GITE que la WCTE se realizara en el archipiélago boricua. Incluso, Méndez Arámburu aseguró que su aspiración siempre fue realizar esta actividad en la Facultad de Educación del recinto riopedrense. “[Al realizar una conferencia sobre educación que transforma] nosotros estamos vinculándonos nuevamente con los orígenes de las propuestas educativas [hostosianas] para construir ese Puerto Rico soñado, ese Puerto Rico aspirado. Así que eso tenía que suceder en la facultad que lleva el nombre de nuestro más importante educador, Eugenio María de Hostos”, explicó Méndez Arámburu, tras afirmar que la educación transformadora es sinónimo del pensamiento hostosiano.
