Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras fortalece la internacionalización con la celebración del Annual Conference del Social Scince Education Consortium
La Facultad de Educación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (RRP-UPR), fue sede del Annual Conference del Social Science Education Consortium (SSCE), celebrado del 25 al 27 de junio de 2026, un encuentro académico internacional que reunió a 48 profesores, investigadores y líderes educativos provenientes de 33 universidades, escuelas y organizaciones profesionales de los Estados Unidos e Irlanda.
La coordinación local del evento estuvo a cargo del Centro de Investigaciones Educativas (CIE) de la Facultad de Educación, bajo la dirección de la doctora Keyla Soto Hidalgo, reafirmando el compromiso de la UPR con la excelencia académica, la investigación, la internacionalización y el fortalecimiento de alianzas estratégicas para la formación de futuros educadores.
Durante el congreso participaron representantes de Western Washington University, James Madison University, Rowan University, Virginia Tech, University of Kansas, Georgia State University, University of Wisconsin–Madison, Lesley University, Hamline University, University of Illinois Chicago, Erikson Institute, University of Iowa, University of West Florida, Kent State University, University of Nebraska–Lincoln, Indiana University, Dublin City University (Irlanda), UNC Wilmington, Auburn University, Florida International University, California State University–Sacramento, Georgia Southern University, Rhode Island College, Utah State University, Bradley University, Penn State University, University of South Alabama, University of Tennessee–Knoxville, Michigan State University, UNC Charlotte y Texas Tech University, además de representantes de CK McClatchy High School y Pittsville School District.
Asimismo, participaron las organizaciones profesionales National Council for History Education y Defending the Early Years, fortaleciendo el intercambio de experiencias y el establecimiento de nuevas colaboraciones académicas.
Como parte de la programación, los participantes disfrutaron de una exhibición histórica de arte táctil y audiodescriptiva, presentada exclusivamente para el congreso en la Biblioteca Gerardo Sellés Solá de la Facultad de Educación. La exposición, desarrollada por el doctor Rubén Ocasio Díaz, fue diseñada para promover la accesibilidad e inclusión de personas con diversidad funcional mediante recursos táctiles y audiodescriptores, ofreciendo una experiencia innovadora que integró historia, patrimonio, arte y educación inclusiva.
Los visitantes también conocieron las iniciativas del Centro para el Estudio de la Lectura, la Escritura y la Literatura Infantil (CELELI), donde la doctora Ruth Sáez presentó los proyectos, programas y recursos que desarrolla el centro para promover la alfabetización, la literatura infantil y la formación de educadores. Esta visita permitió dar a conocer una de las principales iniciativas académicas de la Facultad de Educación y propició el intercambio de ideas para futuras colaboraciones.
La agenda cultural incluyó una presentación de baile folclórico puertorriqueño, mediante la cual los visitantes pudieron apreciar la riqueza de nuestras tradiciones musicales y baile. Como parte de esta experiencia, disfrutaron además de la presentación de la obra «Majestad Negra», auspiciada por el Instituto de Cultura Puertorriqueña, resaltando el valor del patrimonio cultural puertorriqueño como componente esencial de la educación y la identidad nacional.
Durante el evento, la profesora Grace Carro Nieves dio a conocer una propuesta para establecer un programa de colaboración internacional dirigido al intercambio de futuros maestros entre la Universidad de Puerto Rico y las universidades integrantes del Social Science Education Consortium. La iniciativa busca desarrollar oportunidades de movilidad académica, prácticas docentes, investigación colaborativa e intercambio de experiencias educativas, ampliando la preparación profesional de los estudiantes de pedagogía en escenarios internacionales.
Además de las sesiones académicas, el encuentro permitió compartir investigaciones, experiencias y estrategias innovadoras relacionadas con la formación docente, la educación en las ciencias sociales, el desarrollo curricular, la investigación educativa y la innovación pedagógica, fortaleciendo redes de colaboración entre las instituciones participantes y generando nuevas oportunidades para proyectos conjuntos.
La celebración del Annual Conference del Social Science Education Consortium reafirma el liderazgo de la Facultad de Educación y del Centro de Investigaciones Educativas como promotores de la investigación, la innovación educativa y la cooperación internacional, al tiempo que proyecta al Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico como un espacio de excelencia para el diálogo académico, la inclusión, la investigación y el desarrollo de alianzas estratégicas que benefician la formación de los educadores del futuro.
